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科目： 來源： 題型：

24、下列各組物質(zhì)都是生活中的常見物質(zhì)，請根據(jù)你的生活經(jīng)驗寫出鑒別它們的方法：
（1）米醋和醬油
通過聞氣味的方法可以將它們鑒別開來

（2）鐵絲和銅絲
通過觀察顏色的方法可以將它們鑒別開來

（3）鉆石和玻璃
通過試驗硬度的方法可以將它們鑒別開來

（4）酒精和水
通過聞氣味的方法可以將它們鑒別開來

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科目： 來源： 題型：

實驗室在做鐵在氧氣中燃燒實驗時，要預先在集氣瓶底鋪一層沙子或放少量水，目的是防止
 
．反應現(xiàn)象是
 
，反應的符號表達式是
 
，該反應屬于
 
反應．（填反應類型）

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科目： 來源： 題型：

21、按要求寫出下列符號．
（1）2個水分子
2H20
；（2）鈣離子
Ca2+
；（3）氧化鎂
Mg0
；（4）銅
Cu
；（5）2個氫原子
2H
．

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20、一瓶固體經(jīng)化驗只含有一種元素，則該固體是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

6、下列敘述中正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

24、化學實驗室開放日，小池和小航同學在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有“過氧化鈉（Na2O2）”的標簽，這種外觀與硫黃相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)？他們十分好奇，為了弄清它的有關(guān)性質(zhì)，在老師的指導下，他們進行了以下探究活動：
[查閱資料]過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣．氫氧化鈉能使無色酚酞試液變紅色．
[設計實驗]過氧化鈉與水反應
[進行實驗]

⑤寫出過氧化鈉與水反應的化學方程式：
Na2O2+2H2O═2NaOH+H2↑
．

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科目： 來源： 題型：

23、通過探究發(fā)現(xiàn)燃燒的條件可用下圖所示火三角來表示．
（1）將一根火柴點燃，有甲、乙兩種放置方式，你認為按
乙
（甲或乙）方式放置，火柴會燃燒更劇烈、更徹底，原因
這樣燃燒產(chǎn)生的熱可以充分使火柴受熱，使其達到它的著火點
．
（2）一張紙容易燃燒，而卷成紙團卻不易燃燒，說明可燃物燃燒的劇烈程度與
可燃物與氧氣的接觸面積
有關(guān)；細鐵絲受熱后，在空氣中一般只產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，而在氧氣中能劇烈燃燒，說明可燃物燃燒的劇烈程度與
氧氣的濃度
有關(guān)．

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科目： 來源： 題型：

A、B、C、D、E為初中化學中常見的物質(zhì)，其中A、C、E為單質(zhì)．它們之間在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：小明、小紅和小華在推斷A～E為何種物質(zhì)時提出了不同的意見：
（1）小明認為A可以是氣體，則C為
 
，Ⅱ的化學方程式為
 
，該反應屬于（請?zhí)顚懟痉磻愋停?!--BA-->
 
反應；
（2）小紅認為A也可以是非金屬固體，則E為
 
，Ⅰ的化學方程式為
 
．精英家教網(wǎng)

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按要求完成以下化學方程式：
（1）電解水：
 
；
（2）有毒氣體的燃燒反應：
 
．

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科目： 來源： 題型：

20、人類社會的發(fā)展離不開能源．當今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料．用來驅(qū)動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬于
物理
變化．化石燃料中主要含有碳、氫元素，完全燃燒的產(chǎn)物是
二氧化碳和水
，還含有硫、氮等元素，燃燒時會轉(zhuǎn)化為
二氧化硫和氮氧化物
．

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同步練習冊答案