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1、人類使用材料的歷史就是人類的進步史.下列不同時代物品所使用的材料在加工制取過程中只發(fā)生物理變化的是(  )

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18、菠菜營養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”的美稱.民間流傳:菠菜豆腐同食,易得結石.某化學興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進行了探究.
查閱資料:①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等,豆腐中含有豐富的蛋白質及鈣鹽.
②人體結石的主要成分:草酸鈣(CaC2O4
③醋酸不與草酸鈣反應,但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽等.
提出猜想:“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是:
豆腐中含有的鈣鹽能和菠菜中含有的草酸鹽反應生成草酸鈣

實驗探究:菠菜中部分成分分析
(1)步驟④中加入足量醋酸溶液的目的
除去沉淀中的碳酸鈣

(2)已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁,醋酸的化學式用HAC表示,寫出步驟④的化學反應方程式:
2HAC+CaCO3═Ca(AC)2+CO2↑+H2O

(3)沉淀A、B的質量關系為:m(A)
m(B)(填“>”、“<”或“=”).
交流討論:以上實驗說明,菠菜中含有的草酸鹽、碳酸鹽
可溶
(填“可溶”或“不溶”)與熱水;白色沉淀B的化學式為
CaC2O4
,由此可見菠菜豆腐不能同食.以下飲食觀點正確的是
C
(填字母)
A.禁吃菠菜  B.高鈣牛奶可與菠菜同食  C.菠菜烹飪時用開水燙,可降低草酸鹽含量.

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14、回答下列問題:
(1)實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液時,需要
10
g氯化鈉固體.
①稱量時如果用質量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應是圖的
B
(填字母).

②對于下列儀器,量取水時需要用到d和
c
(填序號,下同),溶解時需要用到e和
a

a.燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.藥匙、g.蒸發(fā)皿.
③20℃時,向100g未知濃度氯化鈉溶液中加入5g 氯化鈉后,一定正確的是
d

a.溶液質量變?yōu)?05g               b.溶質質量發(fā)生變化
c.溶液濃度變大                   d.溶劑質量不變
(2)在粗鹽提純中,將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后,應
停止加熱(或熄滅酒精燈)
,并用玻棒不斷攪拌,利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干.

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物質的類別和性質與其組成有著密切的關系.請從Na、C、O、Cl、H中選擇適當?shù)脑,按要求填空?BR>(1)任選下列兩類物質,各寫出一個化學式:
單質
 
;酸
 
;堿
 
;鹽
 

(2)有許多化合物的組成元素相同,化學性質卻不同,如Na2O和Na2O2(過氧化鈉),這樣的例子還有很多,請再舉出一例
 
(填化學式).
(3)寫出一個屬于化合反應的化學方程式:
 

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11、生活中處處有化學,化學知識指導人們科學使用物質.
(1)可用于洗滌油污的Na2CO3水溶液呈
堿性
(填“酸性”、“堿性”或“中性“).
(2)活性炭作為家用冰箱除味劑,是因為它具有
吸附
作用.
(3)(NH42SO4(肥田粉的主要成分)均屬于
(填“酸”、“堿”或“鹽”).
(4)在石灰石、生石灰、熟石灰三種物質中,可作為干燥劑的是
生石灰

(5)在太空艙里,NiFe2O4可用于促進宇航員呼出的CO2轉化為O2,而自身的質量及化學性質保持不變.NiFe2O4是這一反應的
催化劑

(6)低碳經濟的核心之一是能源
技術和減排
技術創(chuàng)新,可替代化石能源的新能源有
太陽能(或氫能等)
(舉一例).

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9、下表中,對陳述I、Ⅱ的正確性及其有無因果關系的判斷不正確的是( 。
陳述Ⅰ 陳述Ⅱ 判斷
干冰升華時,吸收大量的熱 干冰可作制冷劑 Ⅰ對;Ⅱ對;有
氫氧化鈉固體在空氣中吸收水分并與二氧化碳反應 氫氧化鈉固體必須密封保存 Ⅰ對;Ⅱ對;有
甲醛能使蛋白質變性,起到防腐作用, 甲醛水溶液可用于浸泡水產品 Ⅰ對;Ⅱ錯;有
鐵比鋁更易銹蝕 鋁比鐵更活潑 Ⅰ對;Ⅱ錯;無

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8、類推是一種重要的學習方法,但盲目類推可能得出錯誤結論.以下類推正確的是( 。

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21、描述下列實驗現(xiàn)象:
①鎂帶在空氣里燃燒
鎂帶在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

②鐵絲在氧氣里燃燒
鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火花四射,有黑色固體生成

③氫氣還原氧化銅
黑色粉末逐漸變紅,在玻璃管的管壁上有水珠生成

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現(xiàn)有A、B兩種金屬組成的混合物30克,與足量的稀鹽酸反應放出1克氫氣.該混合物的組成可能是鋅、鎂、鐵、鋁中的(寫出所有可能的組成)
 

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19、由圖可知:
(1)在t2℃時,X、Y、Z三物質的溶解度由小到大的順序是
X>Z>Y

(2)在
t1
℃時,X與Z有同一溶解度.
(3)M點在t3℃時,對Y物質來說是
不飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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同步練習冊答案