26、國家規(guī)定生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)需要測定的指標(biāo)較多，主要包括三大類：感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)和細(xì)菌學(xué)指標(biāo)，三類指標(biāo)符合要求才能作為生活飲用水．小明同學(xué)家住資陽市內(nèi)某小河旁邊，小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水．
（1）取水樣到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析化驗(yàn)：
①測定河水的酸堿度可選用下列選項(xiàng)中的（選填字母）；
A．紫色石蕊試液      B．無色酚酞試液
C．pH試紙           D．硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉降、等；
（2）小明用學(xué)過的知識(shí)，并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個(gè)家用簡易凈水器凈化河水．身邊易找到的材料有：①鵝卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕網(wǎng)布（農(nóng)村棕樹上生長出的粗纖維“網(wǎng)布”，常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等）．右圖是小明準(zhǔn)備好的水缸，并已鋪墊了最下面的材料，現(xiàn)請(qǐng)你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序（由下而上，選填材料代號(hào)，材料可重復(fù)使用，不考慮用量）是；
（3）你認(rèn)為河水經(jīng)小明的簡易凈水器凈化后，可否直接飲用（即喝涼水）：，其理由是．

24、現(xiàn)有鐵和含鐵化合物的變化關(guān)系圖如下：

（1）物質(zhì)A是鐵銹的主要成分，物質(zhì)B是自己選用常見的稀酸液反應(yīng)得到的物質(zhì)，寫出物質(zhì)A、B、C的化學(xué)式：
A、  B、  C、
（2）寫出下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)②：
反應(yīng)③：．

23、我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法，為我國制堿工業(yè)的發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)．純堿（化學(xué)式為Na₂CO₃）是常見的工業(yè)用堿，也是許多化工產(chǎn)品的生產(chǎn)原料，在生活和生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用．
（1）純堿不是堿，在化學(xué)物質(zhì)分類中屬于類物質(zhì)；
（2）石灰石、大理石的主要成分是，在組成上與純堿具有相同的組成部分，因而，它們都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生（填具體物質(zhì)）氣體；
（3）純堿溶液與石灰水反應(yīng)可制得少量NaOH溶液，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：；在反應(yīng)基本類型中，該反應(yīng)屬于反應(yīng)．

21、農(nóng)村許多作物的秸稈，過去都是一燒了之，現(xiàn)在可鍘碎后放入沼氣池，經(jīng)微生物作用產(chǎn)生沼氣（主要成分CH₄），由此判斷作物秸稈含有元素和元素；在農(nóng)村，燃燒沼氣可用于做飯、點(diǎn)燈，其能量轉(zhuǎn)化形式是由；沼氣作為資源再利用的燃料，對(duì)環(huán)境而言屬于比較（填清潔或不清潔）燃料．

20、我們在初中化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，接觸到了這樣一些物質(zhì)：①空氣   ②氧氣
③氫氣   ④二氧化碳   ⑤熟石灰   ⑥酒精，按下列要求填空（選填物質(zhì)序號(hào)）：
（1）含有氧分子的是；
（2）屬于有機(jī)物的是；
（3）相同條件下，密度最小的是；
（4）人呼出氣中能使澄清石灰水變渾濁的是；
（5）能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是．

18、“綠色化學(xué)”是當(dāng)今化學(xué)科學(xué)所追求的，它是指化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化成了人們需要的產(chǎn)物，且沒有不需要的物質(zhì)或有害物質(zhì)產(chǎn)生，所得到的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境和人類健康都沒有不良影響．下列化學(xué)反應(yīng)類型中，最可能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”理念的是（　�。�

17、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，往往要除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列物質(zhì)溶液中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），可以通過加入適量 的稀硫酸直接除去（不引入新雜質(zhì)）的是（　�。�