相關(guān)習(xí)題
 0  30519  30527  30533  30537  30543  30545  30549  30555  30557  30563  30569  30573  30575  30579  30585  30587  30593  30597  30599  30603  30605  30609  30611  30613  30614  30615  30617  30618  30619  30621  30623  30627  30629  30633  30635  30639  30645  30647  30653  30657  30659  30663  30669  30675  30677  30683  30687  30689  30695  30699  30705  30713  211419 

科目: 來源: 題型:

5、下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

4、下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的一組是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

3、下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那曳习踩蟮氖牵ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2、西安市將于2011年舉辦“世界園藝博覽會(huì)”,為了使花卉更好的生長(zhǎng),工作人員使用了一種名為磷酸氫二銨[化學(xué)式為(NH42HPO4]的化肥,下列有關(guān)磷酸氫二銨的敘述正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

1、“低碳生活”、“節(jié)能減排”,已成為目前人們社會(huì)生活的主旋律之一.而從去年年末開始,我國(guó)西南地區(qū)遭受的特大旱災(zāi),也使得人們開始反思自己的某些生活方式.以下是某校同學(xué)們的一些做法:①離開房間時(shí)隨手關(guān)燈;②為節(jié)約洗碗時(shí)所用的水,使用一次性餐具;③用淘米水澆花;④騎自行車或步行上下學(xué);⑤購物時(shí)自備購物袋或重復(fù)使用塑料袋;⑥用過的本子背面做草稿紙;⑦用流動(dòng)的水沖洗拖布;⑧在家中減少冰箱門開閉次數(shù)并縮短每次開門時(shí)間.其中需要改進(jìn)的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

30、已知碳酸鈉能和鹽酸、硫酸、氫氧化鈣、氯化鈣等溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),某興趣小組擬利用這些性質(zhì)分析長(zhǎng)期露置在空氣中的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)問題,其實(shí)驗(yàn)情況如下:取少量上述氫氧化鈉溶液于小試管中,然后向其中滴加少量的氯化鈣溶液,發(fā)現(xiàn)有白色渾濁.
則:(1)碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

(2)該白色沉淀有可能是溶解度較小的氫氧化鈣,為了確認(rèn)該沉淀中是否含有碳酸鈣,請(qǐng)你設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知海水中鎂元素主要以氯化鎂的形式存在,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅次于氯元素和鈉元素,氯化鎂能和常見的堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).目前世界上的大部分鎂來自于海水.甲、乙、丙三位同學(xué)欲測(cè)定海水中氯化鎂的含量,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如表,已知其中只有一位同學(xué)用的海水樣品與所加入的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).
所取海水樣品的質(zhì)量(g) 200 200 300
加入NaOH溶液的質(zhì)量(g) 40 20 20
反應(yīng)后所得沉淀物的質(zhì)量(g) 0.58 0.58 0.58
則:(1)兩溶液恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是(填“甲”或“乙”或“丙”)
 
實(shí)驗(yàn)
(2)計(jì)算海水樣品中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(保留三位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知A~J是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中氣體I是應(yīng)用前景十分廣闊的清潔能源.
精英家教網(wǎng)
則:(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為
 
;
(2)寫出液體D通電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;
(3)寫出溶液G中加入固體F時(shí)所有可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

27、某興趣小組為了探究氨氣(NH3)的某些性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:制備氨氣
觀察下列裝置,B、C兩裝置中共同的玻璃儀器有導(dǎo)管和
長(zhǎng)頸漏斗

該興趣小組決定用消石灰和硫酸銨固體混合加熱制取氨氣,則應(yīng)該選用
A
(選填A(yù)、B、C、D)裝置來制取氨氣.在實(shí)驗(yàn)室閣該裝置還能制取另一種氣體,試寫出實(shí)驗(yàn)室制取另一種氣體的化學(xué)方程式
2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2


實(shí)驗(yàn)二;氨氣和水
該小組分別用向上排空氣法和向下排空氣法收集氨氣,過了一段時(shí)間后,將兩只用于收集氨氣的試管分別倒扣于水中,發(fā)現(xiàn)用向上排空氣法收集的試管中基本沒有水進(jìn)入,而另一只試管中充滿了水.取出充滿了水的試管,向其中滴加2~3滴酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色.則由“實(shí)驗(yàn)二”可得出關(guān)于氨氣的二個(gè)化學(xué)性質(zhì)是:
密度比空氣密度小,易溶于水.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

臨床上發(fā)現(xiàn):用25%的硫酸鎂溶液l0~20mL與10%的葡萄糖溶液500mL的混合液可以治療支氣管哮喘.下表是硫酸鎂的部分溶解度數(shù)
溫度(℃) 10 20 30 40 60 80
溶解度(g/100g水) 28.2 33.7 38.9 44.5 54.6 55.8
則:(1)若要配制25%的硫酸鎂溶液,溶液溫度應(yīng)控制在上表出現(xiàn)的
 
兩個(gè)溫度之間;
(2)若要配制上述條件下500g 25%的硫酸鎂溶液,則需要水的體積為
 
mL(已知此實(shí)驗(yàn)條件下水的密度為lg/mL):稱蟹硫酸鎂時(shí)需要用到的主要儀器的名稱是
 
,實(shí)驗(yàn)過程中用到的玻璃棒的作用是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案