13、（1）井水中通常含有較多的鈣、鎂離子，如果想知道某井水是硬水還是軟水，可以用檢驗．為降低水的硬度，可采用的方法是．
（2）通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽，這種方法屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”）．粗鹽經(jīng)過溶解、、蒸發(fā)可得到初步提純．

12、使煤在空氣中燃燒的條件是．熄滅酒精燈利用的滅火原理是．

11、請選用C、O、Ca中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：能燃燒的氣體；能作干燥劑的物質(zhì)．

9、除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），所用方法可行的是（　�。�

5、化學(xué)實驗中常涉及實驗操作的先后順序．下列實驗操作不正確的是（　　）

3、溫度升高時，溫度計內(nèi)的水銀（汞）柱會上升，從微觀角度分析，其原因是（　　）

1、“化學(xué)，我們的生活，我們的未來”是2011年“國際化學(xué)年”的主題．下列做法與這一主題不相符的是（　�。�

25、過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體．在一次科技活動中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na₂O₂固體的棉花放入了如圖1的實驗中，發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來．

（1）實驗過程中“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有
、的性質(zhì)．
（2）棉花為什么會燃燒呢？小組同學(xué)認(rèn)為棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還另需滿足a：、b：兩個條件．
[提出問題]：在上述實驗中是如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件的呢？
[查閱資料]：1在常溫下Na₂O₂和CO₂能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
2無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色．
[設(shè)計實驗]：經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計了如下圖2的實驗進(jìn)行探究．

[實驗步驟]：①檢查整套裝置的氣密性；②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)（D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na₂O₂固體，燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水），并按圖2組裝整套實驗儀器；③用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；④一段時間后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
注：整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響，B裝置可除去二氧化碳?xì)怏w中混有的水蒸氣．
[實驗現(xiàn)象]：①無水硫酸銅沒有變藍(lán)色；②帶火星的小木條復(fù)燃；
③飽和的澄清石灰水變渾濁．
[實驗分析]：①檢查整套裝置的氣密性的方法：

②D裝置的燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是．
[得出結(jié)論]：①“小木條復(fù)燃”說明Na₂O₂和CO₂反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件；②“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na₂O₂和CO₂反應(yīng)將轉(zhuǎn)化為熱能，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件．
[拓展提高]：①Na₂O₂和CO₂反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，小明認(rèn)為生成的固體是NaOH，小紅認(rèn)為是Na₂CO₃，同學(xué)們經(jīng)過思考后認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是：．
②Na₂O₂和CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

24、實驗室有4瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液，甲、乙兩組同學(xué)對溶液的鑒別進(jìn)行了探究．
（1）據(jù)老師說，這4瓶無色溶液可能是Na₂CO₃、CuSO₄、NaOH、Ca（OH）₂和稀HCl溶液中的4種，同學(xué)們思考后，當(dāng)即否定了CuSO₄溶液，原因是．
（2）甲組同學(xué)把4種無色溶液分別貼上A、B、C、D標(biāo)簽，按以下步驟進(jìn)行探究：
第1步：取4支試管，分別加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次滴加稀鹽酸，
實驗現(xiàn)象如下：

實驗解釋：C溶液中發(fā)生反應(yīng)的方程式為：．
第2步：取3支試管，分別加入少量的A、B、D溶液，然后依次通入第一步C溶液中產(chǎn)生的氣體，可觀察到A溶液中有白色沉淀，B、D溶液中均無明顯現(xiàn)象．
實驗結(jié)論：A是溶液．
第3步：用兩支玻璃棒分別蘸B、D溶液在酒精燈上加熱，觀察到蘸有B溶液的玻璃棒上蒸干后沒有白色固體，蘸有D溶液的玻璃棒上有白色固體析出，
實驗結(jié)論：B是，D是溶液．
（3） 乙組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為，不需外加試劑也能鑒別出四種溶液．各自分別做了如下實驗：

乙組三位同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)同學(xué)的結(jié)論是錯誤的，所滴加的溶液應(yīng)該是溶液，由此鑒別出了四種溶液．