35、A、B、C、D、X、Y都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、C、X均由兩種元素組成，B、D、Y由三種元素組成．（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分生成物已略去）．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A； D；  Y．
（2）A→C所屬反應(yīng)類型為：．
（3）寫出D→B的化學(xué)方程式：．

33、在化學(xué)中，歸納、總結(jié)、分析、推理、實(shí)驗(yàn)是常用的方法．請(qǐng)回答下列問題：
（1）物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，請(qǐng)依據(jù)物質(zhì)所具有的某種性質(zhì)，對(duì)碳、氫氣、氧氣、水、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)進(jìn)行分類，每類寫出三種物質(zhì)的化學(xué)式及其對(duì)應(yīng)性質(zhì)．
示例：分類標(biāo)準(zhǔn)一：按密度分，其中O₂、SO₂、NO₂密度比空氣大．
分類標(biāo)準(zhǔn)二：，其中．
分類標(biāo)準(zhǔn)三：，其中
（2）許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕．請(qǐng)根據(jù)這一情況，分析石灰石不斷剝蝕的原因．
①你假設(shè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？．
②你作出上述假設(shè)的根據(jù)是什么？．
③為了減少上述現(xiàn)象的發(fā)生，你的建議是．

32、（1）2008年北京奧運(yùn)需要大量材料．下列應(yīng)用中使用了金屬材料的是 （填序號(hào)），使用了有機(jī)合成材料的是 （填序號(hào)）．

（2）“水立方”（Water Cube）是本屆奧運(yùn)會(huì)的主游泳館．為確�！八�立方”的水質(zhì)達(dá)到國(guó)際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，泳池的水將采用砂濾--臭氧--活性炭?jī)羲�工藝，其中砂濾的作用是 ，利用活性炭?jī)羲�是利用活性炭�? 性．
（3）“鳥巢”是使用鋼鐵建造的主體育場(chǎng)，為了防止鋼鐵結(jié)構(gòu)受到腐蝕，對(duì)所用鋼鐵采取的措施是 ．

22、檸檬酸（C₆H₈O₇）存在于一些水果中．下列有關(guān)檸檬酸的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

19、下列說法不正確的是（　�。�

9、下列化學(xué)用語中，正確的是（　�。�

4、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�

1、下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是（　　）

22、如圖是幾種常見的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）指出儀器名稱：甲乙

（2）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：①②
（3）如果要收集干燥的氧氣，通常可選用上述裝置中的（填寫序號(hào)）
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填裝置編號(hào)）將藥品裝入試管之前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是如果小李準(zhǔn)備收集一瓶CO₂氣體，所選用的收集裝置是（填編號(hào)）
（5）小李同學(xué)將制得的CO₂通入澄清石灰水中，未見渾濁．
提出假設(shè)1：石灰水可能已變質(zhì)．
措施：重新配制澄清的石灰水．取5g新買的氫氧化鈣粉末放入干凈的250mL燒杯中倒入約100mL蒸餾水，攪拌，靜置，得到渾濁液．采用過濾的方法除去未溶解的氫氧化鈣，除了濾紙，小李還需要哪些儀器？
過濾后，如果所得液體仍然渾濁，小李應(yīng)該怎樣操作？最后所得的澄清的液體是氫氧化鈣的（填飽和或不飽和）溶液．
（6）實(shí)驗(yàn)與問題：小李同學(xué)將制得的CO₂通入新制的澄清石灰水中，仍然未見渾濁．
提出假設(shè)2：可能錯(cuò)用了較濃的鹽酸，使制得的CO₂中混入氯化氫氣體．
（查資料知道：AgCl是一種白色的固體，它既不溶于水也不溶于稀硝酸）
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：甲、乙兩組同學(xué)選擇圖中的C或D裝置與發(fā)生裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
討論與交流：
①甲組同學(xué)選擇C裝置，他們（填“能”或“不能”）證實(shí)假設(shè)2，理由是
②乙組同學(xué)選擇D裝置，他們（填“能”或“不能”）證實(shí)假設(shè)2，理由是．