已知 Na₂CO₃的水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有20.4g Na₂CO₃和NaCl 組成的固體混合物．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸．放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：
（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH7（填＞、=或＜）．
（2）該實(shí)驗(yàn)完成后，放出氣體的質(zhì)量為多少？
（3）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中為不飽和溶液（常溫），通過(guò)計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保  留一位小數(shù)）
注：可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1  Cl：35.5  O：16  Na：23  C：12．

酸陛重鉻酸鉀（K₂Cr₂0₇）有強(qiáng)氧化性，易將酒精（C₂H₅OH）氧化，生成的硫酸鉻呈綠色．這是廣大交警判斷司機(jī)是否飲酒的一種方法，反應(yīng)方程式如下：2K₂Cr₂O₇+3C₂H₅OH+8H₂S0₄═2Cr₂（S0₄）₃+3CH₃COOH+2K₂S0₄+11H₂0．現(xiàn)有100g量分?jǐn)?shù)為58.8%的重鉻酸鉀溶液，可用來(lái)檢測(cè)多少克酒精？

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法．某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí)，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過(guò)氧化氫溶液中，也可以加快過(guò)氧化氫的分解速率．于是，他們對(duì)此展開(kāi)探究：
（1）提出問(wèn)題：什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑？
（2）設(shè)猜想與假設(shè)：下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想，請(qǐng)你完成小華的猜想．
假設(shè)一：小芳同學(xué)：鐵釘表面的氧化鐵是H₂0₂溶液分解反應(yīng)的催化劑．
假設(shè)二：小華同學(xué)：鐵釘里的是H₂0₂溶液分解反應(yīng)的催化劑．
（3）實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10 mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象．		反應(yīng)的化學(xué)方程式為：   假設(shè)一成立
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取10 mL5%的過(guò)氧化氫溶液于另一支試管中，加入   ，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象．	無(wú)現(xiàn)象	假設(shè)二   （填“成立”或“不成立”）

（4）討論交流：
同學(xué)們討論后認(rèn)為，小芳的“實(shí)驗(yàn)I”還不能夠確切的說(shuō)明氧化鐵就是過(guò)氧化氫分解制取氧
氣的催化劑，理由是：．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論）證明其中的某一點(diǎn)理由：．
（5）反思與評(píng)價(jià)：
小強(qiáng)通過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)Ⅱ”中一直沒(méi)有現(xiàn)象的試管，過(guò)了一段時(shí)間后試管中也出現(xiàn)了氣體，小強(qiáng)覺(jué)得很奇怪，你能猜想其中的原因嗎？．

生鐵和鋼是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途．
（1）生鐵和鋼屬于（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和共同作用的結(jié)果．防止家用鐵鍋生銹，最簡(jiǎn)易的方法是．
（3）工業(yè)上煉鐵的主要反應(yīng)過(guò)程如下（赤鐵礦的主要成分為氧化鐵）：

圖中空格處應(yīng)填寫(xiě)的化學(xué)式為；①②③中屬于化合反應(yīng)的是；
請(qǐng)寫(xiě)出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式：．