實驗課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)．

請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）圖中儀器a的名稱是；儀器b的名稱是．
（2）在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，不用粉末狀
大理石的原因是，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢是．
（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。�現(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填字母編號）．
（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（“不變”或“變大”或“變小”）．
（6）在實驗室常用裝置B來制取氧氣，現(xiàn)用510克5%的雙氧水溶液制取氧氣．試計算：
①若用30%的雙氧水溶液加水稀釋，配制510克5%的雙氧水溶液，需要30%雙氧水溶液 克．
②510克5%的雙氧水溶液中含雙氧水摩爾．
③若上述②中雙氧水完全分解，可制得氧氣多少摩爾？（請寫出完整的解題過程）

實驗是重要的科學(xué)手段，任何科學(xué)結(jié)論都要經(jīng)過實驗驗證．為了弄清某氣體樣品是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，某興趣小組同學(xué)用下列盛有藥品的裝置檢驗該氣體樣品的成分．

（1）正確的實驗裝置連接順序是：氣體樣品→→→A．（用A、B、C表示）
（2）當(dāng)觀察到，證明氣體樣品中含有水蒸氣．
（3）證明樣品中含有二氧化碳存在的化學(xué)方程式為：．
（4）證明樣品中含有一氧化碳存在的化學(xué)方程式為：．

我們在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒的劇烈程度，除了與可燃物的性質(zhì)有關(guān)外，還與可燃物跟氧氣的接觸面積和氧氣的濃度有關(guān)．某實驗小組設(shè)計了以下實驗，請將實驗報告補(bǔ)充完整．

實驗	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
A	取等質(zhì)量的硫，分別點燃放入等體積盛有空氣和氧氣集氣瓶中燃燒	在空氣中：發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 在氧氣中：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰	（1）
B	取粗細(xì)不同的鐵絲，分別點燃放入等體積盛有純氧氣的集氣瓶中燃燒	粗鐵絲：粗鐵絲不能燃燒 細(xì)鐵絲：（2）	（3）

上述實驗運用了控制變量法進(jìn)行試驗；通過A、B兩組實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：（4），可燃物跟氧氣的接觸面積越大反應(yīng)越劇烈．