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下表是100g某食品的部分營養(yǎng)成分(其它成分不能提供熱量):
總熱量 蛋白質 糖類 油脂
2060kJ 50g 20g 待測 5g 4.6mg 3.3mg 8mg
(1)該食品所含的有機營養(yǎng)素是
 
;每100g該食品中所含營養(yǎng)成分質量最大的是
 

(2)上表中鈉、磷、鈣指的是
 
(選填“單質”、“元素”、“離子”);
(3)若該食品中的鈣以碳酸鈣的形式存在,則100g該食品中,碳酸鈣為
 
mg;
(4)假設食物的總熱量是由蛋白質、糖類、油脂提供的,單位質量的蛋白質、糖類、油脂完全氧化放熱約為:油脂  38kJ/g、蛋白質  20kJ/g、糖類  15kJ/g.
根據此數(shù)據計算,理論上100g該食品中油脂的質量為
 
 g.

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18、中考結束,你即將離開學習三年的母校了.離別之際,給母校留下美好的印象,做到愛護學校的一草一木,不亂扔垃圾….假設你在清理教室時,清理出如下物品:
A.廢作業(yè)本      B.礦泉水瓶       C.生銹的鐵釘       D.易拉罐        E.霉變的蛋糕
(1)上述物品,應放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)
ABCD
,如果對“可回收垃圾箱”的物品進一步分類,屬于同一類的是(填字母)
CD

(2)其中有一種物品經過簡單處理即可重新利用,你認為該物品是(填字母)
C
,處理方法是
用砂紙打磨

(物理方法);如果用化學方法處理,寫出有關化學方程式:
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O[或3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O]

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17、請將正確的化學符號填在下列相應的橫線上.
①鐵元素
Fe
;     ②2個氧分子
2O2
;
③硫酸根離子
SO42-
; ④硝酸鎂
Mg(NO32

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16、由中央電視臺節(jié)目主持人李詠主持的《幸運52》你喜歡看嗎?現(xiàn)在就請你身臨其境、積極參與進來吧,下面請根據李詠設置的問題,用物質的化學式填空.
①這是一種廚房里常用的物質,可以用它來發(fā)饅頭,也可以做洗滌劑,它是
Na2CO3

②醫(yī)療上用來配制生理鹽水,日常生活中可用來調味的是
NaCl

③農村沼氣池中由植物殘體分解產生的可燃性氣體是
CH4

④一種氧化物,它既能與某些非金屬氧化物反應,又能與某些金屬氧化物反應,但都不生成鹽,它是
H2O

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14、小明等四位同學對“尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質”進行初步研究,他們選定五種物質進行兩兩對比實驗.下列對比實驗組不可能為相應猜想提供證據的是( 。
組別 A B C D
猜想 較活潑的金屬單質加速效果好 較活潑金屬的氧化物加速效果好 高價的金屬氧化物加速效果好 氧化物比單質加速效果好
實驗組 銅絲和鐵絲 氧化鐵和鐵絲 FeO和Fe2O3 氧化銅和銅絲

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1、從人們的衣食住行,到探索太空,都離不開材料.下列屬于合成材料的是( 。

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12g A物質完全溶于228g水中,所得溶液平均分為三等份.
(1)將一份溶液中加入10g水,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為
 
;
(2)在第二份溶液中再溶解10gA,所得溶液的溶質質量分數(shù)為
 

(3)再將第三份溶液稀釋為原溶液的溶質質量分數(shù)的一半,應加水的體積為多少?(要求寫出計算過程)
 

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(1)小明和小紅對市場上銷售的一些分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因為蛋糕包裝在裝滿氣體的小塑料袋里,袋內的氣體充的鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”.他們認為這種充氣包裝技術,主要是為了使食品能夠較長時間的保鮮、保質.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.
①請你幫助他們設計一個簡單的方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出實驗步驟:
 

②小明的猜想如果是正確,現(xiàn)象應是
 

③你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是
1,
 

2,
 
;
3,
 

(2)如圖是常用氣體制備的裝置圖.
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①利用雙氧水、二氧化錳制取氧氣可選用上述裝置,發(fā)生反應的文字表達式(并在文字后寫出該物質的化學式)為:
 
,該反應的基本類型為
 
.二氧化錳在該反應中起
 
作用.
②利用上述裝置還能制取的氣體是
 
,檢驗集氣瓶收集滿該氣體的方法是
 

③利用裝置I制取氣體時,長頸漏斗的末端應
 
,以免氣體逸出.
④利用兩套裝置制備氣體時,裝置Ⅱ與裝置I相比,其優(yōu)點是
 

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15、如圖所示,向試管中加入
d
物質(可供選擇的物質有:a.冰塊b.硝酸銨c.食鹽d.氫氧化鈉)后,氣球有可能鼓起來.因為
氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,使瓶中氣體體積膨脹,導致氣球鼓起

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14、量筒是用來量度液體體積的儀器,它
沒有
(填“有”或“沒有”)零刻度.某同學用量筒量某液體的體積時,由于仰視,讀出液體體積為20毫升,則該液體體積實際
(填“>”“<”或“=”)20毫升;該生傾倒出部分液體后,又俯視讀其體積為10毫升,其實際讀數(shù)應
(填“>”“<”或“=”)10毫升.則倒出液體的體積為
(填“>”“<”或“=”)10毫升.

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