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3、在密閉的容器中加熱蔗糖產(chǎn)生炭黑和水,這一實(shí)驗(yàn)說明了(  )

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15、A、B、C、D為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為含三種元素的鈉鹽,其水溶液pH大于7.B可用作固體干燥劑.D是相對(duì)分子質(zhì)量為100的白色不溶物.它們的相互關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)A
Na2CO3
B
CaO
D
CaCO3
(填寫化學(xué)式);
(2)D轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
 (填基本反應(yīng)類型);
(3)E中一定含有的溶質(zhì)是
NaOH
,理由是
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(用化學(xué)方程式表示)

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精英家教網(wǎng)鋼鐵是非常重要的金屬材料.實(shí)驗(yàn)室可用圖裝置模擬工業(yè)煉鐵.
(1)寫出CO與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,常在裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)氣管口),這樣做的目的是
 

(3)為檢驗(yàn)反應(yīng)后有鐵生成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡冒出.
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)工業(yè)煉鐵時(shí)還需要石灰石等原料,我市也有著豐富的石灰石資源.請(qǐng)寫出石灰石的另一種用途
 

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12、隨著水資源的污染越來越嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問題:
(1)下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是:
(填序號(hào)).
①水的蒸餾     ②水的蒸發(fā)     ③水的電解       ④水的凈化
(2)若要測(cè)定井水的酸堿度,可選項(xiàng)用
pH試紙
來測(cè)定.
(3)學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅,對(duì)人體及農(nóng)作物有害.為幫助工廠治理廢水并回收銅,同學(xué)們分別提出了一些方案:
A、向廢液中加入鐵粉               B、向廢液中加入稀鹽酸
C、向廢液中加入氫氧化鈉           D、向廢液中加入活性炭
你認(rèn)為最合理的方案是
A

(4)水是常用的溶劑.若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進(jìn)行如下的操作:①計(jì)算(需要氯化鈉2.5g);②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉;③用
50mL
(填“10mL”或“50mL”)量筒量取
47.5
mL水;④將兩者置于燒杯中,用
玻璃棒
攪拌.
(5)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶與茶水分離,便于飲用.該設(shè)計(jì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的
過濾
操作原理是一致的.

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11、某天然礦泉水的主要成份如下,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空.
主要成分(mg/L):
碳酸氫根(HCO3-):173-205    氯離子(Cl-):1.0-8.0
硫酸根(SO42-):16.08-19.52   鈉離子(Na+):8-50
鎂離子:2.5-12.5   PH值:7.8±0.5(1)鎂離子化學(xué)符號(hào)可表示為
Mg2+
,“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是
一個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷

(2)該礦泉水顯
性(填“酸”、“堿”或“中”).
(3)日常生活中用
肥皂水
區(qū)別軟水和硬水,可通過
煮沸
方法降低水的硬度.

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【提出問題】該廠附近所降雨水是否是酸雨?空氣里SO2是否超標(biāo)呢?
【查閱資料】Ⅰ.我國(guó)關(guān)于SO2在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量最高標(biāo)準(zhǔn)分別見下表:
級(jí)  別
SO2一小時(shí)測(cè)定平均含量(mg/m3 0.15 0.5 0.7
Ⅱ.硫酸鋇既不溶于水,也不溶于酸(如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)),但碳酸鋇能溶于酸.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】第一組同學(xué)取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)每隔幾分鐘測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
測(cè)定時(shí)刻 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35
pH 4.95 4.95 4.91 4.88 4.86 4.85 4.85
所降雨水
 
(選填“是”或“不是”)酸雨.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來測(cè)定空氣中SO2的含量.
(1)用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品.采樣的具體操作是:
 

(2)向取回的裝有2L空氣樣品的可樂瓶中加入NaOH溶液(假設(shè)在加入溶液的過程中,瓶中氣體不會(huì)向外逸出),蓋緊瓶塞后充分振蕩.仿照CO2與NaOH溶液的反應(yīng),寫出SO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)加入一定量氧化劑H2O2,使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4.向可樂瓶中加入過量的BaCl2溶液.Na2SO4和BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(4)經(jīng)過過濾、洗滌、烘干,稱量固體質(zhì)量為1.165mg.
計(jì)算:1.165mg硫酸鋇中硫元素的質(zhì)量為
 
mg.
由質(zhì)量守恒定律可知,2L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為
 
mg.
由空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論:該廠排放的SO2嚴(yán)重超標(biāo).
【發(fā)現(xiàn)新問題】考慮到空氣中的各種氣體成分,第一組認(rèn)為第二組同學(xué)的SO2的含量偏大,其依據(jù)是
 
;
你提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案是
 

【反思與應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量,請(qǐng)你提出一條合理化建議:
 

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26、A~J分別為初中化學(xué)常見的不同純凈物,它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為無色液體,H的溶液呈藍(lán)色,I是黑色固體.常溫下B、D、F、J均為無色氣體,其中B是有毒氣體,J是一種具有刺激性氣味的氣體,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).(反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去)

(1)寫出E、J代表的物質(zhì)的化學(xué)式:E
H2O
,J
NH3

(2)化合物W的組成元素是:
C、H、O、N

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
;
寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:
2Cu+O2?2CuO

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2010年1月和2月分別在南美的海地和智利發(fā)生了7級(jí)以上大地震,給人的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失.研究發(fā)現(xiàn),地震孕育過程中比較活躍的物質(zhì)中有CO2、H2等.
Ⅰ.地震孕育過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下的反應(yīng):
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;   Mg(CO32
 高溫 
.
 
MgO+2CO2
①上述兩個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)是:反應(yīng)類型均為分解反應(yīng),生成物均是
 
(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“有機(jī)物”).已知在反應(yīng)中有元素化合價(jià)發(fā)生變化的是氧化還原反應(yīng),判斷上述兩個(gè)反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng)?
 
(填“是”或“否”)
②當(dāng)?shù)貞?yīng)力(壓力)增大時(shí),CO2在地下水中的溶解度增大,同時(shí)使得水的pH發(fā)生變化.在地應(yīng)力增大時(shí),地下水的pH將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),原因是
 
精英家教網(wǎng)(用化學(xué)方程式表示)
在圖中繪出CO2在地下水中隨壓力由P1變化到P2時(shí)的溶解度曲線示意圖;
Ⅱ.氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為一種靈敏元素.
一般認(rèn)為,地殼中的水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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2009年12月7~18日,世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行,會(huì)議達(dá)成了《哥本哈根協(xié)議》.“低碳經(jīng)濟(jì)”是此次會(huì)議的一個(gè)熱門話題.低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.請(qǐng)問:
(1)煤、石油和
 
常稱為化石燃料,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 
;
(2)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為減少它的排放,科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”(即:只生成一種產(chǎn)物).一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物,若該生產(chǎn)過程符合“綠色化學(xué)”的要求,則這種產(chǎn)物是
 
(填字母序號(hào)).
A.甲醇(CH4O)  B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O)  D.乙酸(C2H4O2
(4)下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào))
 
;
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);②大力發(fā)展火力發(fā)電;③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電;⑤將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
(5)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以二氧化碳為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求循環(huán),如圖所示.精英家教網(wǎng)
請(qǐng)完成:
若A為鹽類,則標(biāo)號(hào)①的化學(xué)方程式為
 
,標(biāo)號(hào)②的化學(xué)方程式為
 

若B在常溫下為氣態(tài)氧化物,則標(biāo)號(hào)③的化學(xué)方程式為
 
,標(biāo)號(hào)④的化學(xué)方程式(該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型)為
 

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23、化學(xué)就在我們身邊.
(1)請(qǐng)你按要求選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
①活性炭      ②碳酸氫鈉      ③食鹽       ④純堿       ⑤熟石灰
⑥燒堿        ⑦酒精          ⑧葡萄糖     ⑨干冰       ⑩氮?dú)?BR>發(fā)酵粉可以使食品松軟可口,屬于發(fā)酵粉成份之一,生活中人們稱之為小蘇打的是
;常用來改良酸性土壤的堿是
;我國(guó)著名化工專家侯德榜研究成功的“侯氏制堿法”所生產(chǎn)的“堿”是
;生產(chǎn)上可以用作食品保護(hù)氣的是
;屬于人體重要的供能物質(zhì)是
;可用于人工降雨的物質(zhì)是

(2)糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分.
每100g含有營(yíng)養(yǎng)成分 糖類 油脂 蛋白質(zhì) 維生素C
7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 18.2mg 30.8mg 8.1mg
1麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
蛋白質(zhì)
;人體必需的微量元素是

②維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失.因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)該注意
避免長(zhǎng)時(shí)間高溫加熱
;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)
食醋

(3)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號(hào)后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
纖維編號(hào)
灼燒時(shí)的氣味 特殊氣味 燒紙氣味 燒焦羽毛氣味
則羊毛的編號(hào)分別為

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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