（2009?赤峰）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖甲中：①儀器a的名稱是．
②在連接c和d時，使d較容易插入c的措施是．
（2）如果采用圖乙的操作，可能造成的后果之一是．
（3）利用圖丙裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是（填序號）．
A、用高錳酸鉀制氧氣                B、用過氧化氫溶液與二氧化錳溶液制氧氣
C、用鋅和稀硫酸制氫氣              D、用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳
（4）圖丙中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單、操作方便，但無法控制反應(yīng)的進行．請從圖丁中選取（填序號）與圖甲中a組成新的氣體發(fā)生裝置，已達到用時則開、不用時則關(guān)，控制反應(yīng)進行的目的．

22、某校在做CO還原CuO的實驗時，各小組分別設(shè)計了以下四套實驗裝置．

請你從防止空氣污染、節(jié)約能源的角度分析：最不理想的實驗裝置是，最合理的實驗裝置是．

21、在宏觀物質(zhì)、微粒結(jié)構(gòu)和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)科學(xué)不同于其他學(xué)科的思維方式．已知H、C、O、Na四種元素的核電荷數(shù)分別為1、6、8、11，根據(jù)你學(xué)過的有關(guān)物質(zhì)的名稱、物質(zhì)的構(gòu)成和表示微觀粒子的化學(xué)符號（元素符號、離子符號或化學(xué)式）等知識，用上述元素按要求填空：

（1）質(zhì)子數(shù)為11的同種元素的原子和離子	粒子的化學(xué)符號
	對應(yīng)物質(zhì)的名稱
（2）質(zhì)子數(shù)之和為10的 兩種不同的分子	粒子的化學(xué)符號
	對應(yīng)物質(zhì)的名稱
（3）一種酸和一種堿	粒子的化學(xué)符號
	對應(yīng)物質(zhì)的名稱

17、混合物分離的方法有多種，下列事例中各采取了什么分離方法？
（1）利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣實驗結(jié)束后，可采用的方法或蒸發(fā)溶劑的方法將二氧化錳回收利用．
（2）將是有分離成汽油、煤油、柴油、潤滑油等可采用的方法．
（3）工業(yè)上采用或化學(xué)方法軟化硬水．

（2009?赤峰）現(xiàn)代建筑部的門窗框架常用古銅色的硬鋁制造，取硬鋁樣品作如下實驗．（已知：Si+2NaOH+H₂O=Na₂SiO₃+2H₂↑）

由此可推知，硬鋁的組成可能為（　�。�

13、如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在t₁℃時，往盛有100g水的燒杯中，先后加入agM和bgN（兩種物質(zhì)溶解時互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），并充分攪拌．下列說法正確的是（　　）