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科目: 來源: 題型:閱讀理解

木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史.教材用如圖I實(shí)驗(yàn)介紹這一知識(shí).
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(1)木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)木炭呈塊狀,實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì),再與CuO粉末混合均勻后使用.這樣處理的目的是
 

(3)圖Ⅱ酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩,其作用時(shí)
 

(4)為了提高成功率,某研究小組設(shè)計(jì)如圖Ⅱ方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
裝置改進(jìn):
穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一,實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率.圖Ⅱ裝置將臥式裝置改為直立式裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部.你認(rèn)為該設(shè)計(jì)是否更好?
 
(填“是”或“否”);理由是
 
;
實(shí)驗(yàn)研究:
分別稱取2g木炭與CuO的混合物,按每種比例重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次.實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
總質(zhì)量相同(2g)但木炭與CuO比例不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)比表
比例 1:6 1:7 1:8 1:9 1:10~1:11 1:12 1:13
加熱時(shí)間 1′51″ 1′43″ 1′57″ 1′51″ 1′51″ 1′53″ 4′
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 紅熱,產(chǎn)生大量氣泡,石灰水變渾濁 偶爾紅熱,氣泡較少
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 表層銅珠較大,出現(xiàn)未完全反應(yīng)的黑色木炭粉末,且木炭含量越高黑色粉末越多 反應(yīng)較完全,生成亮紅色網(wǎng)狀銅塊 部分生成Cu2O 主要產(chǎn)物是Cu2O
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,影響實(shí)驗(yàn)的另一因素是
 
;從產(chǎn)物分析,該反應(yīng)混合物的最佳比例范圍是
 

反思交流:
交流中小敏認(rèn)為裝置圖Ⅰ存在一定的問題,請(qǐng)你指出它的主要問題是
 
,改進(jìn)的方法是
 

提出問題:關(guān)于影響該實(shí)驗(yàn)的因素,你認(rèn)為還可進(jìn)一步探究的問題
 

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以下是探究水的組成的實(shí)驗(yàn).右圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:
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(1)A端接電池
 
極(填“正”或“負(fù)”).
(2)該實(shí)驗(yàn)可證明水的元素組成,水是由(寫名稱)
 
組成的.
(3)水中元素存在形式是
 
(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”).
(4)若電解水消耗水3.6g,則A試管中生成氣體的分子個(gè)數(shù)約為
 
.(請(qǐng)列式計(jì)算)
(5)為了進(jìn)一步測(cè)定水中的元素組成的質(zhì)量比,某 科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(裝置如右圖),利用氫氣還原氧化銅生成銅和水,通過稱量反應(yīng)前后裝置A、B的質(zhì)量,結(jié)果測(cè)得 m(H):m(O)>1:8,比理論值偏高,其原因可能是
 
.(填編號(hào))
A.通入的氫氣未經(jīng)過干燥       B.裝置A內(nèi)管口有水凝結(jié)
C.氧化銅沒有完全還原         D.裝置B同時(shí)吸收了空氣中的水蒸氣和CO2

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某校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):
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(1)若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積
 
%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?BR>發(fā)現(xiàn)問題:氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?
推測(cè)一:氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少;
推測(cè)二:
 
;
查閱資料:鎂條能在氮?dú)庵腥紵傻V(Mg3N2)固體,反應(yīng)的方程式為:
 

(2)通過以上探究,你對(duì)燃燒有關(guān)知識(shí)的新認(rèn)識(shí)是
 
;請(qǐng)你對(duì)此認(rèn)識(shí)再舉一例(用化學(xué)方程式表示)
 

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27、下圖是一些氣體的發(fā)生和收集裝置,請(qǐng)按要求回答:
(1)寫出上述編號(hào)儀器的名稱:①
酒精燈
,②
長(zhǎng)頸漏斗

(2)若實(shí)驗(yàn)室以KClO3為原料制取O2,應(yīng)選擇
AC或AD
(填寫儀器編號(hào))裝置進(jìn)行組裝.
(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點(diǎn)是
BC

A.發(fā)生裝置相同                   B.都可用MnO2作催化劑
C.反應(yīng)的基本類型相同             D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
(4)為了更好地制取CO2氣體,有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置.改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
隨開隨用,隨關(guān)隨停

(5)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如圖所示),裝置   中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,你的糾正方法是
向下排空氣法改成向上排空氣法(或集氣瓶口向上排氣法)
.錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
.該裝置是否具有啟普發(fā)生器的工作原理
(填“是”或“不”),理由是
啟普發(fā)生器是利用反應(yīng)的壓強(qiáng)差通過活塞來控制酸液和固體的接觸與分離,此裝置是通過手動(dòng)控制酸液和固體的接觸和分離.

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精英家教網(wǎng)以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表及溶解度曲線.
(1)Na2CO3溶解度曲線為
 
(填“a”或“b”).
0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
Na2CO3的溶解度(g/100g水) 7.1 12.5 21.5 39.7 49.0
NaHCO3的溶解度(g/100g水) 6.9 8.1 9.6 11.1 12.7
(2)要除去Na2CO3固體中的少量NaHCO3,應(yīng)采用的物理方法是
 
(填寫編號(hào)).
①冷卻熱飽和溶液    ②蒸發(fā)溶劑      ③溶解過濾
(3)已知Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3的反應(yīng)為Na2CO3+CO2+H2O→2NaHCO3,根據(jù)以上信息,要除去NaHCO3飽和溶液中的少量Na2CO3,應(yīng)采用的化學(xué)方法是
 

(4)40℃時(shí)的100g Na2CO3的飽和溶液中含有
 
g溶質(zhì),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
(5)若將30%的碳酸鈉溶液100g,稀釋到10%,需要加水
 
mL.

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25、醋酸鉀(CH3COOK)可以用來融化冰雪.醋酸鉀由
4
種元素組成,其中C、H元素的原子個(gè)數(shù)比為
2:3
;醋酸鉀的摩爾質(zhì)量為
98 g/mol
.1mol醋酸鉀中約含有
1.204×1024
個(gè)碳原子.

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精英家教網(wǎng)下面是某同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問題:
(1)推斷甲、乙兩種物質(zhì)的化學(xué)式:甲
 
、乙
 

(2)寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中的化學(xué)方程式:
①甲→丙:
 
,
②丙→乙:
 
,
③乙→甲:
 
,反應(yīng)類型是
 

(3)請(qǐng)舉一例CaCO3的用途
 

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地球表面變暖與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系.
(1)請(qǐng)判斷生活生產(chǎn)中的有關(guān)活動(dòng)會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的是
 
 (填序號(hào));
①汽車尾氣排放    ②噴灑農(nóng)藥     ③植物光合作用    ④煤的燃燒
(2)資料表明,二氧化碳可綜合利用,在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH22],同時(shí)有水生成,這是固定和利用二氧化碳的成功范例.請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.在尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為
 
,尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
,120噸尿素含氮元素質(zhì)量為
 
噸.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)

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22、化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有氦氣、一氧化碳、活性炭、甲烷、二氧化碳,請(qǐng)用化學(xué)式按下列要求填空:
(1)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是
CO2

(2)天然氣是化石燃料,其主要成分是
CH4

(3)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是
He
;
(4)易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
CO

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請(qǐng)按要求用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氯分子
 
;   
(2)2個(gè)銨根
 
;
(3)-2價(jià)的硫元素
 
;   
(4)2個(gè)鋁原子
 

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