為了解決運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)保持水中含氧問(wèn)題，可在水中加入適量過(guò)氧化鈣（CaO₂），過(guò)氧化鈣的標(biāo)簽如圖所示，過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，請(qǐng)你與小東同學(xué)共同研究，完成下列問(wèn)題．

（1）測(cè)定所用的樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量，小東同學(xué)做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：

	第1次	第2次	第3次	平均值
燒杯+水	30g	30g	30g	30g
樣品	10g	10g	10g	10g
完全反應(yīng)后燒杯+剩余物	38.3g	38.4g	38.5g	38.4g

請(qǐng)你列式計(jì)算樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量是多少？
（2）此樣品中鈣元素的質(zhì)量百分含量是多少？
（3）通過(guò)此數(shù)據(jù)說(shuō)明樣品是否符合其標(biāo)簽注明的鈣含量．

氫化鈣（CaH₂）固體是登山隊(duì)員常用的能源提供劑，用它和水反應(yīng)生成的氫氣供燃料之需，該反應(yīng)同時(shí)還生成氫氧化鈣．現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng)，可生成多少克氫氣？

有一種礦石稱(chēng)為“孔雀石”，它有孔雀羽毛般綠色斑紋，它的主要成分是堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]．因堿式碳酸銅中含有銅元素，某興趣小組同學(xué)對(duì)如何從孔雀石中提煉金屬銅產(chǎn)生了濃厚興趣，為此采集了適量的孔雀石樣品，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了下列探究活動(dòng)．
（1）經(jīng)查閱資料，已知堿式碳酸銅具有下列性質(zhì)，你認(rèn)為其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．綠色固體  B．不溶于水  D．加熱堿式碳酸銅會(huì)生成水、二氧化碳和氧化銅
（2）加熱孔雀石樣品使之分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是應(yīng)選用下列（填裝置的序號(hào)）裝置，其理由是．興趣小組根據(jù)初中課本“木炭還原氧化銅”原理進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)得到紅色金屬銅，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（3）檢驗(yàn)生成的氣體中是否含有CO₂ 需要用到的化學(xué)試劑名稱(chēng)是；觀(guān)察到時(shí)，證明實(shí)驗(yàn)中有CO₂產(chǎn)生．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣的裝置圖．

（1）指出裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)
a；b；c；d．
（2）給圖中a儀器加熱時(shí)，先，再．
（3）收集氣體時(shí)，要等導(dǎo)管口氣泡放出時(shí)才收集，原因是．
（4）本實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可有過(guò)氧化氫來(lái)制取，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

（1）解釋下列微粒符號(hào)中“2”的含義：
①2Cu中的“2”表示 ②Fe²⁺中的“2”表示；
③H₂S中的“2”表示④S^2-中的“2”表示；
（2）用化學(xué)用語(yǔ)表示：
①4個(gè)鈣離子；②氫氧化亞鐵；③氨氣；
④3個(gè)五氧化二磷分子；⑤碳酸鉀．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①一氧化碳還原氧化鐵；
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣；
③2008年奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行的火炬接力活動(dòng)，所用的“祥云”火炬用的是燃料C₃H₈，它燃燒后不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染．它燃燒的化學(xué)方程式為．

A、莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量是170

B、它由碳、氫、氧元素組成的氧化物

C、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為47%

D、碳、氫、氧元素質(zhì)量比為42：3：40