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科目： 來(lái)源： 題型：

7、下列各組物質(zhì)中，前一種是化合物，中間是單質(zhì)，后一種是混合物的一組是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

6、向量筒中注入水，仰視讀數(shù)為m mL，倒出部分水后，俯視讀數(shù)為n mL，則倒出水的體積為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

5、用高錳酸鉀制氧氣，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①試管外壁有水沒(méi)擦干；②加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；③試管口沒(méi)放一小團(tuán)棉花；④高錳酸鉀的量太多；⑤加熱過(guò)程中不時(shí)移動(dòng)酒精燈；⑥加熱時(shí)直接對(duì)準(zhǔn)藥品部分加熱；⑦停止加熱后即將試管直立起來(lái)，等冷卻后洗滌．其中與之不相關(guān)的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

4、下列關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象--所屬反應(yīng)類型”的描述正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

3、下列說(shuō)法中正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

1、下列自然現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣3g．請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
（1）生成氧氣的質(zhì)量是
 
g．
（2）所取溶液中過(guò)氧化氫的物質(zhì)的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目： 來(lái)源： 題型：

27、某白色固體可能含氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鉀一種或幾種，現(xiàn)將固體溶于水配成溶液然后進(jìn)行如下鑒別實(shí)驗(yàn)：

（1）無(wú)色氣體是
二氧化碳
，操作A是
過(guò)濾
．
（2）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知，該白色固體中一定含有
碳酸鈉、硫酸鈉
，可能含有
氯化鈉、硝酸鉀
．
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)可能存在的物質(zhì)繼續(xù)鑒別：
可以另取樣品配成溶液滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，看是否有白色沉淀確定氯化鈉，也可以對(duì)原有藥品進(jìn)行調(diào)整：過(guò)量鹽酸改為硝酸，氯化鋇改成硝酸鋇．
硝酸鉀可以用焰色反應(yīng)檢驗(yàn)是否是紫色
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
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（1）儀器①的名稱是
 
，儀器②的名稱是
 
．
（2）寫出一個(gè)用裝置C制取氣體的化學(xué)方程式
 
．
（3）利用濃硫酸的脫水性，將甲酸（HCOOH）滴入濃硫酸中可生成一氧化碳和水，該反應(yīng)為：HCOOH
濃硫酸
H2O+CO↑．若要制取CO，并控制CO的生成速度和隨時(shí)終止反應(yīng)，應(yīng)選用上圖儀器中的（填字母）：
 
制取氣體、用（填字母）
 
收集氣體．
（4）若利用（3）中制取的一氧化碳還原氧化銅，并檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中有無(wú)水蒸汽和二氧化碳，請(qǐng)照如圖例，將虛框圖中的實(shí)驗(yàn)裝置補(bǔ)畫完整：
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b處試劑的作用是
 
；c處的試劑為
 
；如果一氧化碳?xì)怏w中混有二氧化碳，則出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；如果你將此圖裝置已補(bǔ)畫完整，其實(shí)仍然存在不完善之處，應(yīng)采取的措施是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

25、A、B、C、D是常見(jiàn)的化合物，A中含有鉀元素．它們之間反應(yīng)關(guān)系如下：
①2A+B→C+2H2O、②C+D→BaSO4↓+2A、③D+CuSO4→BaSO4↓+Cu（OH）2↓
根據(jù)以上信息，推斷A、B兩物質(zhì)化學(xué)式：A
KOH
，B
H2SO4
；寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：
K2SO4+Ba（OH）2→BaSO4↓+2KOH
，該反應(yīng)的類型是
復(fù)分解
．

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