生活離不開化學(xué)．下列做法合理的是

1. A.
   將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉用于烹調(diào)
2. B.
   炒菜時油鍋起火立即蓋上鍋蓋
3. C.
   發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即打開排氣扇
4. D.
   食用用甲醛水溶液浸泡過的水產(chǎn)品

如下圖所示是某學(xué)生設(shè)計制取二氧化碳并試驗其性質(zhì)的裝置．其中：B中裝有澄清石灰水；C中裝有紫色石蕊溶液．請回答：
（1）在A中裝的藥品是________和________．
（2）當(dāng)有二氧化碳生成，B中的現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．
（3）若有二氧化碳通過，C的現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．
（4）若有二氧化碳通過，D中________蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有________
和________的性質(zhì)，因此可用來________．

下列變化屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   牛奶酸敗
2. B.
   冰雪溶化
3. C.
   試管破裂
4. D.
   干冰升華

已知一個碳原子的原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子，其質(zhì)量為a千克，一個CO分子的質(zhì)量為b千克，則一個氧原子的相對原子質(zhì)量為

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

根據(jù)右圖所示的溶解度曲線，回答下列問題．
（1）10℃時，將NaCl、KNO₃各30g分別加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬螅�固體全部溶解的是________；
（2）將KNO₃的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，通常采用的方法有：加水和________．

圖中“”、“”代表不同元素的原子，則圖中所示的微觀變化過程表示的化學(xué)反應(yīng)屬于

1. A.
   化合反應(yīng)
2. B.
   分解反應(yīng)
3. C.
   置換反應(yīng)
4. D.
   復(fù)分解反應(yīng)

下面說法錯誤的是

1. A.
   氧氣由氧分子構(gòu)成
2. B.
   氧分子由氧原子構(gòu)成
3. C.
   原子不能再分
4. D.
   氧原子由原子核和核外電子構(gòu)成

下列各組物質(zhì)，無需另加試劑，只需利用組內(nèi)溶液本身或相互混合，就能鑒別出來的是

1. A.
   K₂SO₄、BaCl₂、NaNO₃、NaCl
2. B.
   HCl、Na₂CO₃、BaCl₂、Na₂SO₄
3. C.
   KOH、Na₂SO₄、CuSO₄、MgCl₂
4. D.
   KCl、AgNO₃、KNO₃、NaCl

甲、乙、丙三位學(xué)生為了測定H₂O₂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先測定H₂O₂完全分解時產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，然后計算出H₂O₂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們所取的雙氧水溶液的質(zhì)量相等．

（1）甲同學(xué)首先設(shè)計圖A的裝置，向裝有樣品溶液20g的錐形瓶（瓶重75g）中加入0.5gMnO₂，待雙氧水反應(yīng)完畢后測得錐形瓶和反應(yīng)后混合物總質(zhì)量為95.1g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是________g，雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________%．
（2）乙同學(xué)認為甲的實驗有誤差，他設(shè)計了如圖B的裝置（只在甲方案的錐形瓶上加一個盛生石灰的干燥管，其他所用儀器和操作與甲相同），他認為甲實驗有誤差的理由是________．
（3）丙認為甲、乙學(xué)生用稱量法測定實驗誤差都較大，其理由是________
________，設(shè)計了如圖C的實驗裝置圖，先測生成氧氣的體積，再求生成氧氣的質(zhì)量（常溫下氧氣密度為1.42g/L）．要滿足丙的要求，該實驗中所用量筒應(yīng)是下列規(guī)格中的________（填序號）．
A．100mL　　 B．250mL　　　　 C．500mL　　　　 D．10mL．

若CO₂和CO中含有相同質(zhì)量的氧元素，則CO₂和CO的質(zhì)量比是

1. A.
   2：1
2. B.
   1：2
3. C.
   11：14
4. D.
   11：7