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科目: 來源: 題型:

某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組,以一工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢棄物“紅色鐵泥”為研究對象,探究紅色物質(zhì)的成分,請你參與他們的活動.
[小組討論]
甲觀點:紅色物質(zhì)是銅.    
乙觀點:紅色物質(zhì)是氧化鐵.
丙觀點:紅色物質(zhì)是氫氧化鐵.
丁觀點:紅色物質(zhì)是氧化鐵和氫氧化鐵的混合物.
[查閱資料]?
該廠“紅色鐵泥”主要是生產(chǎn)過程中使用鐵觸媒(一種催化劑)后的廢棄物,除紅色物質(zhì)外,還含有通常不與酸、堿和氧氣反應(yīng)的物質(zhì).氫氧化鐵受熱易分解
[提出假設(shè)]?
乙、丙、丁三種觀點存在合理性.?
[實驗驗證]
Ⅰ取適量“紅色鐵泥”曬干,稱量其質(zhì)量為m1g;
Ⅱ?qū)ⅰ凹t色鐵泥”置于坩堝中充分加熱并在干燥器中冷卻后,稱量其質(zhì)量為m2g.
請回答下列問題:
(1)當(dāng)m1=m2時,則紅色物質(zhì)為
 

(2)當(dāng)m1>m2>160m1/214時,則“紅色鐵泥”中一定含有氧化鐵嗎?
 
(填寫“一定”或“不一定”),理由是
 

(3)假定“紅色鐵泥”中“紅色物質(zhì)是氫氧化鐵”,請寫出回收“紅色鐵泥”中的鐵元素制得“鐵紅”(化學(xué)式為Fe2O3,是紅色油漆的重要原料)過程中的化學(xué)方程式:①
 
;    ②
 
;?③
 

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(2006?鹽城)不純的NaCl樣品中可能含有KCl、MgCl2、NaNO3中的一種或幾種.稱取11.7g樣品加到水中,得到無色溶液;向其中滴加過量的
AgNO3溶液,得到28.7g白色沉淀.則NaCl樣品的可能組成有哪些?(有幾種情況就填全幾種,不一定填滿四種情況):
第一種情況:NaCl、
MgCl2、KCl、
MgCl2、KCl、
;第二種情況:NaCl、
MgCl2、NaNO3
MgCl2、NaNO3

第三種情況:NaCl、
KCl、MgCl2、NaNO3
KCl、MgCl2、NaNO3
;第四種情況:NaCl、

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有一溫度變化時容積不發(fā)生改變的密閉容器,其中充滿甲烷與氧氣的混合氣體.電火花點火,它們恰好能完全反應(yīng).
問:
(1)若反應(yīng)后容器內(nèi)的溫度為120℃,此時容器中氣體的密度
 
原混合氣體的密度(填寫“大于”、“等于”或“小于”,下同),其原因是
 

(2)若反應(yīng)后容器內(nèi)溫度降至室溫,此時容器中氣體的密度
 
原混合氣體的密度.

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A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中D是最常見的溶劑.
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(1)根據(jù)上圖推斷,C是
 
,D是
 
,E是
 
(填寫化學(xué)式).
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)④屬于
 
反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).

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21、食醋、白酒、純堿、白糖等均為廚房用品.從中選擇適當(dāng)物質(zhì),進(jìn)行實踐活動.
(1)如右圖所示,在玻璃杯底固定一支短蠟燭,鋪上一層白色粉末,點燃蠟燭,沿杯壁倒入一些食醋,觀察到兩種物質(zhì)立即發(fā)生反應(yīng),片刻后,蠟燭火焰熄滅.該白色粉末是
Na2CO3
(填寫化學(xué)式).
(2)欲去除鋁壺中的水垢[主要成分是CaCO3、Mg(OH)2等]可選擇
食醋
(填寫物質(zhì)名稱),若長時間浸泡行嗎?
不行
(填寫“行”或“不行”),理由是
食醋是一種酸,食醋可以和鋁發(fā)生反應(yīng)

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18、電解水時,加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.現(xiàn)將0.1%的氫氧化鈉溶液通電一段時間后,下列說法正確的是( 。

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14、下列研究問題的做法不可取的是(  )

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12、乙烯(化學(xué)式是C2H4)是最簡單的烯烴,根據(jù)所學(xué)知識推測下列說法錯誤的是( 。

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10、今年4月22日是第37個“世界地球日”,宣傳主題是“善待地球--珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”.下列說法不符合這一主題的是( 。

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下列圖示實驗基本操作錯誤的是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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