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4、將下列A組所敘述的現(xiàn)象和B組的解釋要點用短線連接起來
A組 B組
(1)酒精溫度計能指示氣溫的高低(b) a.分子很小
(2)水通電后生成氫氣和氧氣(c) b.分子之間有空隙
(3)液氫和氫氣都能燃燒(d ) c.分子發(fā)生了變化
(4)一滴水里約有1.67×1021個水分子( a) d.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)


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3、判斷下列說法是否正確,正確的在括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”:
(1)因為固體物質(zhì)分子間的空隙較小,所以水結(jié)成冰后,水分子間的空隙變小了
×

(2)氯化鈉是由氯原子和鈉原子構(gòu)成的
×

(3)原子可以構(gòu)成分子,原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)

(4)原子是不能再分的最小微粒
×

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2、原子是由居于原子中心的帶
電的
原子核
和核外帶
電的
電子
構(gòu)成的.由于原子核和核外電子所帶的電量
相等
電性
相反
,因此整個原子不顯電性.

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科目: 來源: 題型:

1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
分子
、
原子
離子
.如金剛石由
原子
(填分子、原子、離子,下同)構(gòu)成的,氯化鈉由
離子
構(gòu)成的,水是由
分子
構(gòu)成的.

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科目: 來源: 題型:

27、2003年8月以來,我國齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件.芥子氣化學(xué)式為(C4H8Cl2S),求:
(1)芥子氣的相對分子質(zhì)量
159
;
(2)芥子氣中碳、氫元素的質(zhì)量比
6:1

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

26、2003年6月,西安北郊古墓中出土一青銅錘(一種酒具),表面附有綠色固體物質(zhì),打開蓋子酒香撲鼻,內(nèi)盛有26kg青綠色液體.專家認定是2000多年前的“西漢美酒”.這是我國考古界、釀酒界的一個重大發(fā)現(xiàn).
(1)如果讓你對出土的“西漢美酒”進行探究,你想探究的一個問題是:
西漢美酒”的成分是什么?

(2)上述報道引發(fā)了某校初三化學(xué)興趣小組同學(xué)的關(guān)注,他們收集家中銅器表面的綠色固體,進行探究:
提出問題:銅器表面附著的綠包固體物質(zhì)是由哪些元素組成的?
猜    想:查閱相關(guān)資料后,猜想綠色固體物質(zhì)可能是銅綠
設(shè)計與實驗:

①對試管內(nèi)的綠色固體加熱,至完全分解,觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水硫酸銅變成藍色,C裝置中澄清石灰水變渾濁.
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸.觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍色.
③取少量上述藍色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲.觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出.
實驗結(jié)論:綠色固休物質(zhì)中含有
、
等元素.
(提示:裝置內(nèi)的空氣因素忽略不計)
表達與交流:①如圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱是:a
試管
;b
鐵架臺

②上述③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

③反應(yīng)完成后,如果先移去酒精燈,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
C裝置中時液體會倒流進入B裝置

④如果將B,C兩裝置對調(diào),行嗎?為什么?
不行;若對調(diào)則無法證明加熱綠色固體是否有水生成

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25、今年2月中旬,我市茶亭街東西河下游七公里長的內(nèi)河,河面上漂浮大量死魚.小亮聞訊后,取回水樣和同學(xué)們一起探究.
(1)觀察水質(zhì)的能見度,然后過濾,過濾時無需用到以下儀器中的
E
 (則序號表示).
A.漏斗    B.燒杯    C玻璃棒    D.鐵架臺    E.酒精燈
(2)取過濾后的水樣.用兩種不同類型的物質(zhì)來檢驗水樣是否顯酸性,他們選用的物質(zhì)可能是
紫色石蕊試液
、
碳酸鈉溶液

請你任選上述兩種物質(zhì)中的-種,設(shè)計一個實驗進行驗證.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量水樣于試管中,滴入紫色石蕊試液
紫色變成紅色
水樣顯酸性
(3)若測得水樣顯酸性,繼此水祥中加入Ba(NO32溶液,有白包沉淀生成.則該水樣中含有的一種物質(zhì)可能是
H2SO4(或硫酸)

(4)面對內(nèi)河嚴重污染,有人建議:①對排入內(nèi)河的污水預(yù)先進行治理;②將閩江水引入,把內(nèi)河的污水及污泥沖走,使此水變活;③使用成本低,效果好,不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理內(nèi)河.以上建議你不同意的是
 (填序號),理由是
會使下游的水受到污染

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我國西部某地區(qū)含有豐富的石灰石礦產(chǎn).怎樣合理利用該礦產(chǎn)資源,發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟,小林同學(xué)提出四條建議,請補充完整.
(1)利用石灰石比較堅硬、難溶于水的性質(zhì),可開采石灰石作為
 

(2)利用石灰石分解可制得生石灰(反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
),作為食品干燥劑.
(3)利用生石灰與水化合可制得熟石灰[Ca(OH)2]用于農(nóng)業(yè)上改良
 
土壤.
(4)利用熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)可制得
 
,用于肥皂、造紙等上業(yè).

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閱讀資料:火星大氣中二氧化碳約占95.32%、氧氣約占0.13%,巖層中合有較豐富的鎂資源.請用化學(xué)方程式解釋下列設(shè)想:
(1)檢驗取回的火星大氣中含有二氧化碳
 

(2)利用點燃的鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,來解決人類在火星上生存的燃料問題
 

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15、下列圖示中的滅火方法錯誤的是( 。

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