一燒杯中盛有9.3g NaHCO₃和NaCl組成的固體混合物，加57.1g水溶解，制成溶液．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：（NaHCO₃+HCl═NaCl+CO₂↑+H₂O）
請根據(jù)題意回答問題：
①當?shù)渭恿?3g稀鹽酸時，放出氣體的質(zhì)量為 g．
②當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫化學式 ）
③當?shù)渭恿?3g稀鹽酸時（即A點時），試通過計算求出其中含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

某化學興趣小組在甲、乙兩個充滿O₂的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，兩個容器中的碳粉已完全消失．該小組成員對兩容器中反應(yīng)后的氣體進行如下探究：
（1）小紅同學對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想：
①只有CO        ②只有CO₂     ③只有O₂  ④CO和O₂的混合氣體
你認為上述猜想中明顯不合理的有（填序號）．
（2）小明同學認為甲容器中的氣體還可能是CO和CO₂的混合氣體，為了驗證自己的猜想，他準備按如圖所示裝置進行探究．
請你回答下列問題：
已知裝置B中濃硫酸可以用作干燥劑，用于吸水．若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學方程式是．裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學方程式是．
（3）小芳同學對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想，她的猜想是，于是她設(shè)計了下列實驗方案驗證其猜想：
[步驟1]先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時間后，再通入乙中的氣體，觀察現(xiàn)象．
[步驟2]將乙中的氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象．
指導(dǎo)老師在分析其實驗方案后，指出了其中存在的錯誤或不足．
①步驟1應(yīng)先通入乙中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是．
②沒有必要進行步驟2的實驗，其理由是．
（4）若反應(yīng)前甲、乙兩容器中炭粉與氧氣的質(zhì)量比分別表示為(

mc

mo2

)甲和(

mc

mo2

)乙，當小明和小芳的猜想均成立(

mc

mo2

)甲(

mc

mo2

)乙（填“＞”“＜”或“=”）．

某實驗小組欲用10克膽礬（CuSO₄?5H₂O）制取氧化銅并證明氧化銅能加快H₂O₂的分解．
Ⅰ．請你完成他們制取氧化銅的實驗步驟．（提示：氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水）
（1）稱取10克膽礬，將其放入小燒杯中，再．
（2）向步驟（1）中的燒杯內(nèi)滴加一定量的溶液，產(chǎn)生大量的沉淀．
（3）將步驟（2）所得混合物過濾、洗滌．
（4）檢驗濾液中是否含硫酸銅，操作方法是．
（5）檢驗步驟（3）固體殘渣是否洗滌干凈，操作方法是．
（6）將洗滌干凈的固體殘渣加熱直至全部變?yōu)楹谏�的氧化銅．
Ⅱ．小明設(shè)計了右圖實驗裝置來證明氧化銅能加快雙氧水（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約5%）的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較（即比較反應(yīng)速率）．用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積，其它可能影響實驗因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

序號	雙氧水體積	催化劑	待測數(shù)據(jù)
①	15mL	無
②	15mL	CuO（0.5g）
③	15mL	MnO2（0.5g）

（1）從設(shè)計裝置來看，有一個明顯的缺陷，你認為如何糾正．
（2）從設(shè)計原理看，實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指．
（3）實驗時氣體收集在圖Ⅱ的球型漏斗中．若要保證讀取的氣體體積沒有誤差，在讀數(shù)前應(yīng)進行的操作是．若要檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣，應(yīng)打開單孔橡皮塞，．

（4）為探究CuO在實驗②中是否起催化作用，除與①比較外，還需補做下列實驗（不必寫具體操作）：a．證明CuO的化學性質(zhì)沒有改變；b．．
（5）如果三個實驗中所用雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同，對實驗結(jié)果（選填“有”或“沒有”）明顯影響．
Ⅲ．（1）寫出雙氧水在氧化銅的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣的方程式．
（2）已知該雙氧水中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%，若產(chǎn)生氧氣0.16g，那實際消耗的過氧化氫溶液質(zhì)量是多少？（要有計算過程）

近年來有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下：

（1）圖中從海水最終得到“NaCl（產(chǎn)品）”的過程屬于（填“物理變化”或“化學變化”）．
（2）①中的反應(yīng)物是氯化鈉和，該反應(yīng)的化學方程式為．
（3）圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是（填序號）．
（4）反應(yīng)④的化學方程式為．