相關(guān)習(xí)題
 0  31957  31965  31971  31975  31981  31983  31987  31993  31995  32001  32007  32011  32013  32017  32023  32025  32031  32035  32037  32041  32043  32047  32049  32051  32052  32053  32055  32056  32057  32059  32061  32065  32067  32071  32073  32077  32083  32085  32091  32095  32097  32101  32107  32113  32115  32121  32125  32127  32133  32137  32143  32151  211419 

科目： 來源： 題型：

1、化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（　�。�

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

課題式課堂教學(xué)是探究學(xué)習(xí)的一種方式，其基本教學(xué)模式為：提出課題→確定研究方案→解決問題→總結(jié)和評(píng)價(jià)．圖1是關(guān)于《一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)》的課題式課堂教學(xué)中，在解決問題階段甲同學(xué)設(shè)計(jì)的證明CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）點(diǎn)燃酒精燈A、B的先后順序?yàn)椋合赛c(diǎn)燃酒精燈B，后點(diǎn)燃酒精燈A．
（2）硬質(zhì)試管中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

（3）洗氣瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

（4）酒精燈B的作用為
 

（5）乙同學(xué)提出甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置太復(fù)雜，可將酒精燈合二為一，去掉B，而將尾氣導(dǎo)管出口旋轉(zhuǎn)到A的火焰上即可．乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是否合理？
 
，
簡述理由
 
．
精英家教網(wǎng)
（6）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置有待優(yōu)化，如尾氣可先儲(chǔ)存在洗氣瓶中，然后再處理．圖2是他設(shè)計(jì)的貯氣瓶，尾氣應(yīng)從
 
管口通人．
（7）丁同學(xué)質(zhì)疑：CO能否使澄清石灰水變渾濁？他設(shè)計(jì)在CO通人CuO前應(yīng)先通入澄清石灰水，你認(rèn)為丁的設(shè)計(jì)是否必要
 
，理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

25、現(xiàn)有失去標(biāo)簽的化肥A、B、C、D，它們可能是氯化鉀、氨水、硫酸銨、磷礦粉，為了鑒別它們，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）觀察顏色和狀態(tài)：A呈液態(tài)，B為灰白色，C、D是白色晶體．
（2）取樣加水溶解：C、D均易溶于水，B不溶．
（3）取樣加熟石灰研磨：D有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生．
請(qǐng)分析推斷：A
氨水
；B
磷礦粉
；C
氯化鉀
；D
硫酸銨
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

24、溶液的配制是日常生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見操作．硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表如下：（20℃）
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 4 12 16 24 28
硫酸溶液的密度/g/mL 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20
氨水的密度/g/mL 0.98 0.95 0.94 0.91 0.90
請(qǐng)你仔細(xì)分析后回答下列問題：
（1）20℃時(shí)，隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，氨水的密度逐漸
減小
（填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）將100mL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的硫酸與100mL水混勻后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
＞
8%（填“＞”、“＜”、“=”或“無法判斷”）．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

22、在一個(gè)陌生的星球上充滿了一種淺黃綠色的氣體單質(zhì)．科學(xué)家研究了該單質(zhì)，確定其化學(xué)式是F2，相對(duì)分子質(zhì)量為38．進(jìn)一步研究表明：該元素的單質(zhì)不導(dǎo)電；當(dāng)該元
素原子與金屬元素原子化合時(shí)，只能形成F-：該元素原子與非金屬元素原子化合時(shí)，只顯一1價(jià)．試回答下列問題：
（1）根據(jù)上面提供的信息判斷，F(xiàn)元素屬于
非金屬
 （填“金屬“或“非金屬“）元素，你的判斷依據(jù)是
該元素的單質(zhì)不導(dǎo)電，金屬導(dǎo)電；當(dāng)該元素原子與金屬元素原子化合時(shí)，只能形成F-；該元素原子與非金屬元素原子化合時(shí)，只顯一1價(jià)

（2）科學(xué)家在該星球上還發(fā)現(xiàn)了另一種元素，確定其元素符號(hào)為Al，當(dāng)Al原子與F原子化合時(shí)Al顯+3價(jià)．則這種化合物的化學(xué)式為
AlF3
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

19、“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”，這兩句描述了雨后彩虹的美麗景色．事實(shí)上，化學(xué)物質(zhì)也有這樣美麗的顏色．如Cu（紅色）、S（淺黃色）、Cu2（OH）2CO3（綠色）、C
（黑色）、石蕊（紫色）等．
（1）請(qǐng)用物質(zhì)填空：
氫氧化鐵
（紅褐色），
膽礬
（藍(lán)色）．
（2）用上面給出的物質(zhì)填空：
活性炭
可用作冰箱除臭．
（3）在四種物質(zhì)：SO2、C、Fe3O4、CuO中，有一種物質(zhì)與眾不同，該物質(zhì)是
SO2
，它與同組其他物質(zhì)不同的原因是
因?yàn)橹挥兴菤怏w或沒有顏色
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

18、將等容積、等質(zhì)量（包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙）的兩集氣瓶置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭（如圖）．關(guān)閉彈簧夾a、b，使兩者充分燃燒后，冷卻至室溫，此時(shí)打開彈簧夾a、b．打開彈簧夾a、b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

17、下列有關(guān)稱量的讀數(shù)不合理的有（　�。�

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

15、為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉濃溶液已部分變質(zhì)，某同學(xué)先取2ml試樣于試管中，而后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的的是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案