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科目： 來源： 題型：

10毫升密度為1.84克/厘米3，質量分數(shù)為98.0%的濃H2SO4與40毫升水充分混合后，求：
（1）所得稀硫酸的溶質質量分數(shù)為多少？
（2）該稀H2SO4能與多少克鋅恰好完全反應？（水的密度為1.0克/厘米3）

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科目： 來源： 題型：

（2010?黃岡）現(xiàn)有：火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，試設計一個小實驗證明紙張的組成元素中含碳、氫元素．請完成下列實驗報告：
操作現(xiàn)象結論
將白紙片撕成若干小紙條后，取部分紙條
_____		 紙張中含有氫元素
 紙張中含有碳元素

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科目： 來源： 題型：

（2010?黃岡）實驗室利用下圖所示裝置進行H2的制取并利用H2還原CuO的實驗．試填寫下列操作名稱和具體操作：
按圖連接好A裝置；

（2）
檢查氫氣發(fā)生裝置氣密性
檢查氫氣發(fā)生裝置氣密性
，具體操作為
將導管的一端放入盛水的水槽中，用手緊貼試管外壁
將導管的一端放入盛水的水槽中，用手緊貼試管外壁
；
（3）將盛有CuO粉末的試管管口略向下傾斜并用鐵夾固定在鐵架臺上；
（4）將鋅粒和稀硫酸加入A裝置的試管中，并塞緊帶導管的橡皮塞；往A裝置中的試管內(nèi)裝入藥品鋅粒和稀硫酸時，應先往試管中加入
鋅粒
鋅粒
，具體操作為
用長柄藥匙向平放的試管內(nèi)裝入一定量鋅粒，再慢慢直立試管
用長柄藥匙向平放的試管內(nèi)裝入一定量鋅粒，再慢慢直立試管
．
（5）
檢驗H2純度
檢驗H2純度
，具體操作為
用排水法收集一小試管的H2，用拇指堵住，移近火焰，移開拇指點火
用排水法收集一小試管的H2，用拇指堵住，移近火焰，移開拇指點火
；
（6）
將已驗純的H2通入到盛CuO試管的底部約1分鐘
將已驗純的H2通入到盛CuO試管的底部約1分鐘
，然后點燃酒精燈給B裝置中的試管加熱；
（7）當黑色粉末全部轉化成亮紅色后，撤去酒精燈并
繼續(xù)通入H2至試管冷卻
繼續(xù)通入H2至試管冷卻
．

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科目： 來源： 題型：

33、石蕊試液的顏色為
紫色
，pH試紙的顏色為
黃色
，F(xiàn)eCl2溶液的顏色為
淺綠色
，NaOH溶液的顏色為
無色
．

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科目： 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G、H、I九種物質是初中化學課本中的常見物質，已知A、B、F、H是單質，B、C、D為氣體，A、E為黑色固體，G能與NaOH溶液反應生成藍色沉淀．它們之間有如下轉化關系，回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出下列物質的化學式：A
 
；C
 
；I
 
；
（2）完成下列變化的化學方程式：B+F：
 
，D+E：
 
．G+NaOH：
 
．

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科目： 來源： 題型：

寫出符合下列要求的化學方程式：
（1）用氫氧焰焊接金屬的反應原理；
（2）證明你所呼出的氣體為CO2氣體的反應原理；
（3）實驗室里用加熱純凈物制氧氣的反應原理；
（4）除去NaCl溶液中少量CaCl2的反應原理．

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有含碳物質：①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤Na2CO3，已見報道的還有：⑥C60、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2、⑩C12O9等．（1）其中屬于碳的單質有（填序號）
 
，屬于碳的氧化物有（填序號）
 
；
（2）根據(jù)CO與CO2兩種物質間的相互轉化中碳元素或氧元素的質量分數(shù)的變化與反應物的關系，確定C3O2轉化成CO2的另一反應物，類推寫出C3O2完全轉化為CO2的化學方程式：
 
．

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科目： 來源： 題型：

29、硫酸氫鈉溶于水發(fā)生如下電離：NaHSO4=Na++H++SO42-，據(jù)此回答：硫酸氫鈉是不是一種酸？為什么？

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科目： 來源： 題型：

28、有甲、乙兩組物質，甲組有：Na2CO3溶液、稀硫酸、CuCl2溶液；乙組有：石灰水、Ba（NO3）2溶液、Fe．甲組中的
稀硫酸
能與乙組中所有物質反應，乙組中
石灰水
能與甲組中所有物質反應，上述兩種物質間相互反應的化學方程式為
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
．

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科目： 來源： 題型：

27、有氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、酒精、熟石灰?guī)追N物質，其中（用化學式填空）
①具有可燃性的單質是
H2
；
②只能用向上排空氣法收集的氣體是
CO2
；
③最簡單的有機物是
CH4
；
④醫(yī)療上常用75%的某溶液作消毒劑，該溶液中的溶質是
C2H5OH（或C2H6O）；
；
⑤常用來改良酸性土壤的是
Ca（OH）2
；
⑥冶煉生鐵時，用作還原劑的是
CO
．

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