參照例子，回答下列問題：
（1）銅作導(dǎo)線，是因為________；
（2）生石灰做食品的干燥劑，是因為________；
（3）________，是因為________．（不能列舉本試卷中已出現(xiàn)的相同問題）

下列各組金屬的活動性符合由強到弱順序的是

1. A.
   Na Al Ag Fe
2. B.
   Mg Zn Fe Ag
3. C.
   Al Cu Fe Ag
4. D.
   Na Zn Hg Cu

已知化合物中Al為+3價，SO₄為-2價，寫出它們形成化合物的化學(xué)式．

世界衛(wèi)生組織調(diào)查指出，人類疾病80%與水有關(guān)．請參與討論并回答下列問題：
（1）下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是：________（填序號）
①水的蒸餾　　 ②水的蒸發(fā)　　③水的電解　�、芩�的凈化
（2）《生活飲用水衛(wèi)生新標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：在水處理工藝上重新考慮安全加氯對供水安全的影響．二氧化氯（ClO₂）是一種高效安全的飲用水消毒劑，其中氯元素顯________價．
（3）測定地下水的酸堿度可用________
（4）某同學(xué)欲將河水轉(zhuǎn)化為飲用水，列出以下步驟，你認(rèn)為處理過程較合理的順序是（用序號填寫）________．
①過濾　 ②消毒殺菌　　③沉淀 ④加熱煮沸．

下列現(xiàn)象屬于物理變化的是

1. A.
   潮濕的衣服經(jīng)太陽曬，變干了
2. B.
   紙張燃燒
3. C.
   鐵生銹
4. D.
   瓷碗破碎

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是

1. A.
   原子核外電子數(shù)不同
2. B.
   原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
3. C.
   相對原子質(zhì)量不同
4. D.
   單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同

化學(xué)課外活動小組的同學(xué)在實驗室測定某電渡廠所用CuSO₄溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取該CuSO₄溶液50g向其中加入某未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液40g，二者恰好完全反應(yīng)，生成Cu（OH）₂沉淀4.9g．
（1）計算CuSO₄溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析：反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量=________g．

下列敘述正確的是

1. A.
   鐵制菜刀經(jīng)常用食鹽水擦拭可防銹
2. B.
   用汽油洗滌衣服上的油漬是利用汽油的乳化功能
3. C.
   鎂燃燒后生成物的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量大，該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
4. D.
   大氣中二氧化碳的含量增大會引起溫室效應(yīng)

世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是在不斷運動變化的．請你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別

1. A.
   
   火藥爆炸
2. B.
   
   晾曬衣服
3. C.
   
   煤的燃燒
4. D.
   
   氫氣燃燒發(fā)射火箭

鐵絲燃燒的實驗中，最能說明該變化屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   火星四射
2. B.
   細鐵絲減少
3. C.
   放出大量的熱
4. D.
   生成黑色固體