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近幾年,長(zhǎng)?h以貝類為主的養(yǎng)殖業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,但隨之而來的是產(chǎn)生了大量的貝殼垃圾.經(jīng)過化學(xué)學(xué)習(xí),某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)知道了貝殼的主要成分是碳酸鈣.為了測(cè)定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取來貝殼樣品,刷洗干凈后,利用與稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn),得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序
號(hào)
稀鹽酸的質(zhì)
量/g
貝殼的質(zhì)量
/g
剩余物質(zhì)的質(zhì)
量/g
產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量/g
(1) 50 20 63.4 6.6
(2) 50 30 73.4 6.6
(3) 100 20 113.4  
(1)請(qǐng)你在上表內(nèi)右下方的空格里填寫正確的數(shù)據(jù).
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,第
 
組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸一定反應(yīng)完全.在第3組實(shí)驗(yàn)中,
 
物質(zhì)一定剩余.
(3)請(qǐng)你計(jì)算該貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

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22、探究課題:蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
提出問題:蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
提出假設(shè):A.白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳B.白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸汽C.白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)的石蠟固體
實(shí)驗(yàn)探究:(1)吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
A
(填序號(hào)),但是這樣并不能得出正確的結(jié)論,原因是:①
剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳
,②
空氣中含有二氧化碳

(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧,說明白煙不是
水蒸氣

(3)吹滅蠟燭,立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙(不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)
C
提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)
AB
,因?yàn)?div id="pzvyigx" class="quizPutTag">二氧化碳和水均不能燃燒

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18、某人帶領(lǐng)獵犬舉著火把進(jìn)人人跡罕見的山洞里,不久獵犬死亡,當(dāng)人蹲下察看時(shí),火把熄滅,人也感到頭暈氣喘,于是趕緊站起跑出.根據(jù)此事實(shí)回答:
(1)獵犬死亡是因?yàn)?div id="tdtjzoh" class="quizPutTag">二氧化碳的密度比空氣的密度大,洞內(nèi)CO2的含量高且不能供給呼吸

(2)火把熄滅說明
CO2不燃燒,一般也不支持燃燒

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16、有報(bào)道稱:人工降雨是一個(gè)物理變化,不是形成新物質(zhì)的化學(xué)變化,因此不會(huì)造成污染.人工降雨使用的是干冰和碘化銀,干冰來源于空氣,碘化銀的組成和水的組成一樣,因此不會(huì)破壞環(huán)境.請(qǐng)分析此報(bào)道,回答下列問題.
(1)小紅查得碘化銀的資料,請(qǐng)據(jù)此填寫下表.
(2)人工增雨過程中的物理變化是指
水蒸氣遇冷冷凝為小水滴

(3)對(duì)報(bào)道中“碘化銀的組成和水的組成一樣”的說法,你認(rèn)為是否正確?為什么?
不正確,因?yàn)榈饣y由碘、銀兩種元素組成,而水是由氫氧兩種元素組成.

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12、某酒館門口有一幅對(duì)聯(lián):“座上不乏豪客飲,門前常有醉人歸”.對(duì)聯(lián)中“醉人”的物質(zhì)指的是( 。

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26、實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示.
請(qǐng)回答以下問題:
(1)裝置中標(biāo)“a”“b”的儀器名稱分別是
錐形瓶
、
集氣瓶

(2)發(fā)生裝置A與C連接制取氧氣,當(dāng)收集完氧氣后,應(yīng)先
把導(dǎo)氣管從水槽中拿出
,再
熄滅酒精燈

(3)用裝置B與
D
連接可以制取二氧化碳,檢查裝置B氣密性的方法是
用彈簧夾夾住橡膠管,向長(zhǎng)頸漏斗中注入水,若長(zhǎng)頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,

說明裝置不漏氣

(4)實(shí)驗(yàn)室可以用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體.本實(shí)驗(yàn)可選用的氣體發(fā)生裝置為
A
(填字母序號(hào)),依據(jù)是
反應(yīng)物是固體,反應(yīng)需加熱

(5)把25g石灰石樣品放入足量的稀鹽酸中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶解),生成氣體的質(zhì)量為8.8g.則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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25、為探究影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1 鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應(yīng) 鎂粉產(chǎn)生氣體快
2 鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反應(yīng) 鐵粉產(chǎn)生氣體快
3 鐵片分別與5%鹽酸和10%鹽酸反應(yīng) 10%鹽酸產(chǎn)生氣體快
由此得出影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有哪些?它們是如何影響反應(yīng)快慢的?

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精英家教網(wǎng)某課外小組探究用氧化鐵煉鐵,他們?cè)O(shè)計(jì)的裝置如圖:
(1)請(qǐng)寫出圖中煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)如何證明反應(yīng)產(chǎn)物中有鐵粉?為防止污染環(huán)境,尾氣該怎么處理?

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精英家教網(wǎng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理:
(1)如圖:甲、乙組成元素相同且常溫下均為液體,甲常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣(反應(yīng)產(chǎn)物為乙和丙),乙和丙之間可互相轉(zhuǎn)化,請(qǐng)任選其中一個(gè)反應(yīng)寫出化學(xué)方程式.
(2)石灰水敞口放置會(huì)變質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.

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22、老師在講授“分子和原子”內(nèi)容時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn).請(qǐng)問:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
(2)B燒杯的作用是什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案