7、下列四位同學對溶液的理解不正確的是（　　）

6、醫(yī)療上用的生理鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%，護士從一瓶500g生理鹽水中取出半瓶鹽水為楊軍同學輸液，則護士取出的半瓶鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（　�。�

5、下列溶液中，溶質(zhì)和溶劑在常溫下都是液態(tài)的是（　　）

3、下列物質(zhì)能改變固體溶解度的是（　�。�

29、小明在做中和反應的實驗時，發(fā)現(xiàn)盛放氫氧化鈉溶液的瓶塞未塞緊，瓶口有白色粉末狀物質(zhì)．他認為可能是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了，于是對該溶液進行了系列探究：
[提出問題1]：該氫氧化鈉溶液真的變質(zhì)了嗎？
[實驗方案]：
①取該溶液少量于試管里，向其中滴加稀鹽酸，觀察到，說明該溶液真的變質(zhì)了．
②請你幫小明再設計兩個與 ①中化學原理不同的實驗，證明該氫氧化鈉溶液真的變質(zhì)了．（只要求寫出所用試劑，且試劑類別不同）、．
[提出問題2]：該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
[實驗方案]：
取該溶液少量于燒杯里，向其中加入過量的溶液，然后過濾，再向濾液里滴加無色酚酞試液，若觀察到，證明該溶液是部分變質(zhì)；若觀察到，證明該溶液是全部變質(zhì)．

27、莉莉同學根據(jù)自己的住宅特點，設計了如下預防火災的方法（包括萬一發(fā)生火災時采取的滅火和自救措施）

請根據(jù)莉莉同學預防火災的方案，回答下列問題：
（1）請你幫助張華同學進一步完善其防火措施，你的建議是（任定一條） ．
（2）在滅火措施中，少一條不可缺少的措施，該措施是 ．
（3）在滅火和自救措施中，有一條不夠妥當，該措施是（填序號） ，理由是 ．
（4）請完成滅火和自救措施⑤和⑥中的空白（不要填在表上的空白處）．
⑤；⑥．
（5）在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻，其中的道理是 ．

23、2009年3月底以來，墨西哥、美國等多國接連暴發(fā)甲型H1N1型流感（或稱H1N1型豬流感），這是一類由病毒引起的流感．對周圍環(huán)境采取嚴格的消毒措施，是預防H1N1型流感的重要方法．自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應：H₂0+C1₂=HCl+HClO，HClO具有殺菌消毒作用，其反應的微觀過程可用下圖表示：

（1） C物質(zhì)是 （選填序號），
 ①②③
（2）上述物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （填化學式）；
（3）由上圖你可得到的信息是 ．

10、在一密閉容器中，盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g，經(jīng)電火花引燃，充分反應后，各物質(zhì)質(zhì)量變化如下：

關(guān)于此反應，下列認識不正確的是（　�。�

6、實驗室制取干燥的二氧化碳，所需的藥品是（　�。�

5、下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述不正確的是（　　）