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1、下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是(  )

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精英家教網(wǎng)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長遲緩,到農(nóng)資商店去買氮肥,他發(fā)現(xiàn)一種化肥的包裝袋上的標(biāo)簽如圖,試計(jì)算:(答案保留一位小數(shù))
(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比;
(3)100Kg此化肥中含氮元素的質(zhì)量;
(4)若小明家的菜園共需施用含氮元素10Kg的化肥,如果買此化肥,至少需買多少Kg?

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24、小剛將收集到的河水,自制了-個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器:
(1)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過濾

(2)活性炭的主要作用是
吸附

(3)小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服,發(fā)現(xiàn)有很多浮渣,所以他確定該水為硬水.要降低該水的硬度,小剛同學(xué)采取的方法是
煮沸

(4)某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下:

可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是
C
(填標(biāo)號(hào)).能消毒殺菌的步驟為
D
(填標(biāo)號(hào)).A步中加明礬的作用為
吸附水中的懸浮固體小顆粒,加快沉淀
.該廠生產(chǎn)的自來水是
混合物
.(填純凈物或混合物)

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在實(shí)驗(yàn)室里,常采用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出儀器名稱:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)如果利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
;該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 
.加熱時(shí),試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是
 
;在收集氣體時(shí),為收集到更為純凈的氣體,應(yīng)等
 
才能開始收集.
(3)如果利用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),在試管中除加入過氧化氫溶液外,還應(yīng)加入的固體藥品是
 
,氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
,所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)裝藥品的試管破裂了,其可能原因是(寫一條)
 

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22、請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)有知識(shí)在最短的時(shí)間里,將Ⅰ與Ⅱ欄中相互有聯(lián)系的內(nèi)容用直線連接起來.
Ⅰ欄 Ⅱ欄
A、大氣中CO2含量增大 a、白色污染
B、阻止污染,對(duì)環(huán)境友好 b、綠色化學(xué)
C、廢塑料袋、泡沫塑料制品對(duì)環(huán)境的危害 c、溫室效應(yīng)
D、可吸入顆粒物、SO2 d、臭氧空洞
E、氫氣 e、空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)
F、含氟化合物 f、無污染能源

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21、將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上.

(1)吸取和滴加少量液體時(shí),常用
膠頭滴管

(2)用排水法收集氣體時(shí),常用
集氣瓶
、
水槽
;
(3)給物質(zhì)加熱時(shí),常用
酒精燈
;
(4)能直接加熱的儀器是
試管
;加熱時(shí),應(yīng)用火焰
外焰
的部分加熱.

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按下列要求寫出化學(xué)符號(hào)或名稱
(1)2個(gè)氮原子
 
;(2)2個(gè)氧分子
 
;
(3)3個(gè)鎂離子
 
;(4)P2O5中磷元素的化合價(jià)+5價(jià)
 

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完成下列的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)基本類型.
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
,
 
;
②硫的燃燒
 
,
 

③磷的燃燒
 
 
;
④電解水
 
,
 
;
⑤氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣
 
,
 

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17、下列物質(zhì)中①液態(tài)空氣   ②二氧化碳③高錳酸鉀   ④紅磷  ⑤5%的過氧化氫溶液
屬于混合物的是
①⑤
,屬于純凈物的是
②③④
,屬于化合物的是
②③
,屬于氧化物的是
,屬于單質(zhì)的是
.(填序號(hào))

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16、取用一定量的液體常用
量筒
量出體積.量液時(shí),量筒必須
放平
,視線要
與量筒內(nèi)液面的最低處
 保持水平,再讀出液體的體積.

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