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19、某花圃所種的花卉缺乏氮和鉀元素,如果只可施用一種化肥,應施的是( 。

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軍軍同學家里有一塊銅片,表面附有部分銅綠.
(一)銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和
 
共同作用的結(jié)果.
(二)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學設計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中;
②銅片浸入稀硫酸中;③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中. 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象).
步驟及現(xiàn)象
 
(2分).
(三)他想用加熱的方法除去銅綠,加熱時卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.他與亮亮同學一起進行以下探究.
I  探究黑色物質(zhì)的成分:
【查閱資料】①銅綠受熱分解會生成黑色的氧化銅  ②酒精在不完全燃燒時會生成炭黑     ③炭黑與稀硫酸不反應
【猜想】該黑色物質(zhì)可能是CuO,也可能是CuO和
 
的混合物.
【設計與實驗】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論和化學方程式
軍軍剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱 銅片表面黑色固體消失,露出紅色的銅,溶液變
 
色.
此黑色固體是CuO
該反應的化學方程式為
 
Ⅱ.設計實驗除去氧化銅
(1)軍軍說,我設計的上述實驗方案,也可用于除去CuO.
(2)亮亮說,我用如圖裝置進行實驗除去CuO,該反應的化學方程式為
 

(3)你認為
 
(填“軍軍”或“亮亮”)方案更好,理由是(寫兩點)
 
、
 
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2010年4月14日晨青海省玉樹縣發(fā)生7.1級大地震,造成了重大人員傷亡和財產(chǎn)損失.
Ⅰ地震發(fā)生的成因很復雜.據(jù)部分研究,孕震過程中比較活躍的物質(zhì)有CO2、氫等.孕震過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;MgCa(CO32
  △  
.
 
MgO+CaO+2CO2
(1)上述兩個反應的特點是:反應類型均為
 
;
(2)當?shù)貞Γ▔毫Γ┰龃髸r,CO2在地下水中溶解度
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),同時使得水的pH發(fā)生變化.若地應力增大時,地下水的pH減小,則地下水的酸性
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)氫在目前的地震預測中被公認為是一種靈敏元素.一般認為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會產(chǎn)生氫氣和一種紅色固體.該反應的化學方程式為
 

Ⅱ在玉樹地震中許多原有的水源被破壞,新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水.
①感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應澄清透明.為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過
 
(填操作名稱)而實現(xiàn).
②為防止災后疫情的發(fā)生,某醫(yī)療小分隊用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對災民的居住環(huán)境進行消毒.現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg,需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為l5%的過氧乙酸溶液
 
kg.

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28、化學源于生活,“柴、米、油、鹽”中蘊含著許多化學知識.請你填空:
(1)在新農(nóng)村建設中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是
甲烷

(2)大米的主要成分是淀粉.淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的
糖類

(3)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是
洗潔精具有乳化功能

(4)新裝修的房屋內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛、苯(C6H6)等有毒物質(zhì).醛類物質(zhì)屬于有機化合物,分子中碳、氫、氧原子個數(shù)呈一定的規(guī)律.請尋找規(guī)律,在橫線上填上相應物質(zhì)的化學式甲醛(CH2O)、C2H4O(乙醛)、
C3H6O
(丙醛)、C4H8O(丁醛)…

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27、醫(yī)學上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵.某興趣小組對這種糖衣片產(chǎn)生了興趣,打算對藥片的糖衣所起作用等問題進行探究.
【提出問題】硫酸亞鐵糖衣片中糖衣的作用是什么?
【查閱資料】
I  亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子;
Ⅱ硫酸亞鐵晶體加熱會失去結(jié)晶水,高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物.
【提出猜想】藥片糖衣的作用除了包裝藥物外,還可能是
防止亞鐵離子被氧化

【實驗探究】利用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體.

(1)紅色固體是
銅(或Cu)
;溶液乙中溶質(zhì)是
硫酸鋁和硫酸亞鐵

(2)寫出步驟①的化學方程式:
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
;檢驗步驟①向廢液中加入A是否過量的方法是
再插入鐵片觀察其表面是否出現(xiàn)紅色物質(zhì)

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歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的化學學習方法.現(xiàn)有以下裝置請回答相關問題:
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(1)請寫出相關儀器名稱:B
 
  I
 

(2)化學上可以通過多種反應得到SO2(易溶于水,密度比空氣大),例如:
①Na2SO3(固)+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O
②S+O2
 點燃 
.
 
SO2     ③CaSO3(固)
  △  
.
 
CaO+SO2
我將選擇反應
 
(只寫一個,填序號)作為實驗室制取SO2的反應原理,我需要用上圖儀器中的
 
(填序號)來裝配SO2發(fā)生裝置.我采用的收集方法是選擇以上儀器中的
 
來裝配收集裝置,氣體由
 
管導入(填“a”或“b”),最后用
 
溶液來吸收尾氣,以免污染環(huán)境.

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25、規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀硫酸,需要2種合適的玻璃儀器是
10ml量程的量筒和滴管

(2)過濾中用到的3種玻璃儀器是
漏斗、燒杯、玻璃棒

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下圖轉(zhuǎn)化關系中(其中部分產(chǎn)物已略去,部分反應的條件省略),其中:A是一種常用于滅火的氣體,N為黑色固體單質(zhì),D為藍色沉淀,M是提供人體活動和維持體溫所需能量的物質(zhì),由三種元素組成.
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試回答下列問題:
(1)試推斷B、D化學式:B為
 
;D為
 

(2)寫出反應①、③的化學方程式:①
 
 

(3)反應②說明濃硫酸具有
 
(“吸水性”或“脫水性”).

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精英家教網(wǎng)如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t3℃時,A的溶解度為
 
g.
(2)
 
℃時,A、C的溶解度相等.
(3)如果A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì),可用
 
的方法得到較純的A物質(zhì).
(4)t3℃的等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃析出晶體多的是
 
物質(zhì).
(5)在t2℃時,將一定量B物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)10g水,可析出晶體B(不含結(jié)晶水)
 
g.

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按要求寫出下列反應的化學方程式:
(1)用生石灰制取熟石灰
 
;
(2)稀鹽酸中和氫氧化鈉溶液
 
;
(3)除去氯化鈉溶液中混入的硫酸鈉
 
;
(4)鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末:
 

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