相關(guān)習(xí)題
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實驗課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體制備.
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(1)a儀器名稱:
 

(2)反應(yīng)原理:實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是
 

(3)氣體制備:二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同).
(4)氣體收集:實驗室收集O2的裝置可以是
 

精英家教網(wǎng)(5)氣體驗滿:檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(6)某同學(xué)收集一瓶二氧化碳氣體,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如右圖所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為
 
;該實驗說明使石蕊變紅的物質(zhì)是
 

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30、A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體,B為單質(zhì),E為一種常見的建筑材料.它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分生成物已略去).
(1)F的化學(xué)式為
CO2
;E的俗稱是
石灰石

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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我們的日常生活離不開金屬.下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag 五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí),請你回答.
(1)從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性.你認為Hg與其他四種金屬的不同之處是
 

(2)性質(zhì)決定用途,生活中常用銅來做導(dǎo)線,這是利用了銅的
 
性.
(3)從化學(xué)性質(zhì)上看,與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是
 
,在這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其它四種金屬發(fā)生反應(yīng),該金屬是
 
,寫出其中一個的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是C)、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:
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寫出CO與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.取少量煉出的生鐵粉末放入燒杯中,加入過量稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是
 

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能源是經(jīng)濟發(fā)展重要的物質(zhì)基礎(chǔ).目前我國使用的主要能源是化石燃料,屬于不可再生資源,因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)化石燃料包括煤、石油和
 

(2)利用新能源發(fā)電的形式很多,如潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、
 
能發(fā)電(任寫一種).
(3)氫能是一種既高效又干凈的新能源,用氫作能源的燃料電池汽車倍受青瞇.
寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式
 

(4)水在通電的條件下,可以得到氫氣.請用微粒的觀點回答:
①2H2O表示
 

②常溫下,盛放在敞口容器中的水會逐漸減少,說明
 

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26、①氧氣、②水、③石墨、④二氧化碳、⑤一氧化碳、⑥天然氣、⑦生鐵、⑧石油、⑨不銹鋼等物質(zhì)中:(填序號)
(1)屬于單質(zhì)的是
①③
,屬于合金的是
⑦⑨
,極易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是

(2)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號:氫氧根離子
OH-
;澄清石灰水中的溶質(zhì)
Ca(OH)2

(3)右圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是其原子結(jié)構(gòu)示意
①該元素的相對原子質(zhì)量為
26.98

②該元素屬于
金屬
元素;(選填:“金屬”或“非金屬”)
③該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
電子.

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室內(nèi)裝修導(dǎo)致的室內(nèi)污染物質(zhì)之一是甲醛(HCHO ).下列有關(guān)甲醛的說法不正確 的是( 。
A、甲醛是一種對人體有害的物質(zhì)B、甲醛中含有三種元素C、HCHO是保持甲醛的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒D、甲醛中碳的質(zhì)量分數(shù)是60%

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17、下列說法正確的是( 。

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15、關(guān)于分子和原子的敘述,正確的是( 。

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11、下列各項括號中的描述,可作常見物質(zhì)的區(qū)別方法,其中錯誤的是( 。

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4、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

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