根據(jù)下圖回答問題．

（1）實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，該反應的符號表達式為：．應選用的發(fā)生裝置是（填字母，下同）． 檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是．
（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，該反應的符號表達式為：；可選用的收集裝置是．
（3）加熱高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變?yōu)樽霞t色原因是．

小宇同學做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙，如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功．他認為可能導致失敗的原因主要有三種：A．鐵絲表面有銹跡，影響了反應的進行；　B．點燃火柴后立即將它伸入瓶內，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒； C．火柴燃燒時有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故．瓶內氧氣會膨脹逸出，使鐵絲無法燃燒．根據(jù)以上假設，請你對他的失敗原因做出相應改進：
A：；
B：；
C：．
吸收了你的意見，小宇終于成功，該反應的符號表達式．

右圖為水通電分解的實驗裝置圖，據(jù)圖分析：
（1）右邊試管中產生的氣體的化學式是．電池的（填正極/負極）與試管A電極相連．
（2）水通電的符號表達式是，該反應的基本類型是該反應說明水是由氫、氧（“元素”/“原子”/“分子”）組成的．

材料（1）破解庫艇沉沒之謎_-----元兇是誰？
俄海軍的驕傲，曾被譽為“戰(zhàn)爭機器”，“不沉的潛艇”的庫爾斯克號核潛艇，在巴倫支海舉行的一次演習中，發(fā)生令人難以置信的大爆炸而沉沒，其原因是什么？后來，經過研究，科學家認為，導致它沉沒的原因很有可能是其所裝備的過時魚雷里一種液體--過氧化氫．魚雷使用過氧化氫做推進劑，依靠的是它與某些金屬接觸會發(fā)生劇烈反應這一原理，當它與銀接觸時，便迅速分解，體積瞬間膨脹5000倍，魚雷引擎正是借此產生強大的動力．
材料（2）“最清潔”的化工產品--過氧化氫
過氧化氫遇光、熱、重金屬和其他雜質時易分解，同時放出氧和熱，但由于其具有幾乎無污染的特性，故被稱為“最清潔”的化工產品，廣泛應用于化學品合成、造紙、環(huán)保、食品、醫(yī)藥、紡織、礦業(yè)、農業(yè)廢料加工等領域．請答題：
1）用化學式寫出材料一所涉及的反應的符號表達式：．
2）有人根據(jù)材料一的信息，認為過氧化氫既然有如此壞處，那么人類就不必利用它，對此看法，你同意/不同意）理由是．
3）根據(jù)上述材料信息，對如何正確使用化學物質，你的啟發(fā)是．