某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進行實驗．

實驗?zāi)康模?BR>（1）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．
（2）粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
反應(yīng)原理：（用文字表達式表示）并注明反應(yīng)類型
高錳酸鉀制氧氣：；．
細鐵絲在氧氣中燃燒：；．
裝置連接：
用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純的氧氣，應(yīng)選用裝置．（填序號）
用分解過氧化氫（H₂O₂）的方法也能制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選取．（填序號）
問題分析：
（1）實驗過程發(fā)現(xiàn)C瓶中的水變紅了，原因是．
（2）用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是．

某學(xué)生為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)，進行實驗（如圖所示）．燃燒匙里盛燃著的足量的硫，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開C夾，水不沿導(dǎo)管進入A瓶．請回答：
（1）B容器的名稱是．硫在A瓶中燃燒的文字表達式是；
（2）該實驗失敗的主要原因是；
（3）若不改變原裝置，要使實驗成功，你的改進意見是；
（4）若實驗成功，進入A瓶里的水約可達到A瓶容積的，由此可證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為．