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科目: 來(lái)源: 題型:

3、下列是日常生活中的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是   (  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

稱取碳酸鈣200g,高溫煅燒,完全反應(yīng).
求:(1)生成氧化鈣的質(zhì)量;
(2)得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳的體積.(標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳的密度為1.98g/L)

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質(zhì)量比和氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生設(shè)計(jì)了將銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅的幾種實(shí)驗(yàn)方案(方案用序號(hào)表示):
(1)Cu
+稀H2SO4
CuSO4
+NaOH
Cu(OH)2
(2)Cu
+O2
CuO
+H2O
Cu(OH)2
(3)Cu
AgCl
CuCl2
+NaOH
Cu(OH)2
(4)Cu
+O2
CuO 
+HCl
CuCl2
+NaOH
Cu(OH)2
其中可行的方案是
 
,不可行的方案之一是
 
,該方案不可行的原因是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)右圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖:
(1)圖中A、B兩處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
A處
 
,B處
 

(2)一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式是
 
,該反應(yīng)說(shuō)明一氧化碳具有
 
性.
(3)該裝置中存在的主要問(wèn)題是
 
,改進(jìn)的具體方法是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

44、有A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題裝置用序號(hào)表示):

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
,常選用的一種收集裝置是
C
,因?yàn)?div id="84qaego" class="quizPutTag">氫氣難溶于水

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
,選用裝置D除去二氧化碳中混有的少量水蒸氣時(shí),D內(nèi)盛放的試劑應(yīng)是
濃H2SO4

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
,若用E裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
a
導(dǎo)氣管通入瓶中.
(4)氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的密度小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
,若用E裝置收集氨氣時(shí),氣體應(yīng)從
b
導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中,因
氨氣的密度比空氣的密度小

②如右圖所示,將一支裝滿氨氣的試管倒放于水槽中可以觀察到的現(xiàn)象是
試管內(nèi)液面上升
,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
氨氣溶于水后,試管內(nèi)壓強(qiáng)減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

43、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉固體
2.5
g,需用水
47.5
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

42、潛水艇里需要配備氧氣再生裝置.通常有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀   ②電解水   ③常溫下過(guò)氧化鈉(Na2O2)跟二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣.上述三種方法中最適合在潛水艇里制氧氣的是(填序號(hào))
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
,該方法的優(yōu)點(diǎn)是
將人呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,簡(jiǎn)便易行

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科目: 來(lái)源: 題型:

41、無(wú)水硫酸銅是一種
色粉末,它溶于水后溶液呈
藍(lán)
色.在宋朝,我國(guó)勞動(dòng)人民用濕法冶金的方法從硫酸銅溶液中置換出單質(zhì)銅.要從硫酸銅溶液中得到銅,可選用的物質(zhì)是
鐵(Fe)
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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