化學學習中經(jīng)常需要進行對比、歸納與整理．請對以下三個實驗中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理進行總結歸納：
（1）盛裝氧氣的儀器名稱是．
（2）任意寫出一個發(fā)生的化學反應方程式．
（3）分析所發(fā)生的三個反應，它們有多個共同特點，請寫出其中另外兩點．
①；
②．

根據(jù)提示寫出正確的反應方程式
（1）在硫酸銅溶液中放入一根潔凈的鐵絲，過一會兒取出，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面有一層紅色物質生成，寫出該反應的方程式；
（2）在我國農(nóng)村，沼氣（主要成分是甲烷）是一種很重要的燃料，沼氣燃燒會產(chǎn)生大量的熱請寫出沼氣在空氣中完全燃燒的方程式；
（3）鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂（其中氮元素為-3價），氮化鎂與水反應生成氫氧化鎂和氨氣．寫出氮化鎂與水反應的化學方程式；
（4）生鐵與鋼的主要區(qū)別是含碳量不同：生鐵含碳約2%～4%，鋼含碳約0.03%～0.2%．在古代，人們把高溫下燒紅的鐵反復捶打，最終使生鐵轉化為鋼，這也是“百煉成鋼”的來歷．請你寫出上述轉變過程中最關鍵一步反應的化學方程式．