空氣和水都是人類賴以生存的自然資源．
（1）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能，它還能（填寫氧氣一用途）．
（2）自然界的水中常含有泥沙、懸浮物、可溶性鈣和鎂等的化合物及細菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細菌．氯氣溶于水時與水作用生成次氯酸和鹽酸．某自來水廠凈化過程步驟如下：
河水（硬水）--→加明礬--→過濾--→活性炭吸附--→通氯氣--→自來水配送
①能加速懸浮物沉降的步驟為；             
②能殺菌、消毒的步驟為；
③活性炭的作用是，在農(nóng)村，常用代替活性炭
④包含化學變化的步驟有；
⑤“過濾”要用到下列儀器中的（填序號）①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿⑦燒杯，如果實驗時過濾后，效果不明顯，可能的原因是（填寫三條）；
⑥經(jīng)以上步驟凈化后的水是（“硬水”或“軟水”），要檢驗你的說法是否正確可以（填寫實驗操作方法），則此水為軟水；如果是硬水，我們可以通過的方法降低水的硬度．
⑦每個公民都應(yīng)該愛護水資源，現(xiàn)在就防止水體污染和節(jié)約用水兩方面，說說在生活中你能做到的．防止水體污染方面：；節(jié)約用水方面：．

下列物質(zhì)：蒸餾水、二氧化錳、過氧化氫溶液、鐵、空氣、河水、液氧、高錳酸鉀、紅磷，其中屬于混合物的有；屬于化合物的有（填化學符號），屬于單質(zhì)的有（填化學符號）．

在電解水時，若正極產(chǎn)生的氣體體積是5ml，則負極會產(chǎn)生ml的，該氣體具有性，能表現(xiàn)其此性質(zhì)的反應(yīng)的符號表達式是，使用該氣體前要先；電解水反應(yīng)的符號表達式，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是．

選擇以下合適粒子的序號填寫下列空格（①分子②原子③中子④電子⑤質(zhì)子）：
（1）不顯電性的粒子有； 
（2）決定元素種類的是數(shù)；
（3）帶正電荷的粒子有； 
（4）構(gòu)成原子的粒子是原子核和；
（5）原子中可能沒有的是； 
（6）保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧．

按要求寫出化學符號或化學符號表示的意義：
（1）氦氣；（2）地殼中含量最高的金屬元素；（3）S．

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，下列說法正確的是
A．每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 2：1
D．．

李蘭同學用如圖所示的裝置，進行“測定空氣中氧氣含量”的實驗時，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水很少，根本達不到瓶中空氣總體積的五分之一．原因可能是
A．紅磷太多
B．裝置漏氣
C．瓶中沒有裝少量水
D．．

下列符號中，只具有微觀意義的是
A．H                B．H₂O              C.3H           D．．

某無毒氣體的密度約是空氣密度的

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，且極難溶于水，那么收集該氣體可用的方法是 （可供選擇的收集氣體的方法：①向上排空氣法   ②向下排空氣法  ③排水法）
A．①和②B．①和③C．②D．．

下列儀器中，能直接在酒精燈火焰上加熱的是
A．燒杯              B．試管               C．集氣瓶        D．．