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科目: 來(lái)源: 題型:

化工廠用飽和食鹽水制取氯氣和燒堿.為了除去粗鹽中的泥沙以及硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì),可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下五項(xiàng)操作:①過(guò)濾  ②加過(guò)量NaOH溶液 ③加適量鹽酸  ④加過(guò)量Na2CO3 溶液 ⑤加過(guò)量BaCl2溶液. 下列操作順序正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

比較銀和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選用的藥品是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?慶陽(yáng))某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制50g6%的氯化鈉溶液,如圖所示的部分操作其中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?平南縣二模)為測(cè)定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn);向裝有5.0g石灰石樣品的燒杯中,加入23.6g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如下表:(石灰石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水,生成的氣體全部逸出)
時(shí)間/min t1 t2 t3 t4 t5 t6
燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g 28.35 28.1 27.85 27.6 27.5 27.5
求:
(1)最終生成二氧化碳多少克;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)將反應(yīng)后燒杯中的剩余物質(zhì)加入30.5克水變成不飽和溶液后進(jìn)行過(guò)濾,可以得到濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?平南縣二模)小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.小剛叫來(lái)小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分.
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想:
[提出猜想]①可能是NaOH;
 ②可能是Na2CO3;
③可能是NaOH與Na2CO3的混合物.
[實(shí)驗(yàn)探究]他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn).
(1)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH.請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確,
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”),并簡(jiǎn)述理由:
因?yàn)镹a2CO3的水溶液也顯堿性,能使酚酞試液變成紅色
因?yàn)镹a2CO3的水溶液也顯堿性,能使酚酞試液變成紅色

(2)小紅取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2試液,有白色沉淀產(chǎn)生.由此判斷白色粉末中含有
Na2CO3
Na2CO3
.為了驗(yàn)證猜想.③,小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀,然后過(guò)濾.你認(rèn)為她接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
取上層清夜,向里面滴加無(wú)色酚酞溶液,看是否變成紅色
取上層清夜,向里面滴加無(wú)色酚酞溶液,看是否變成紅色
;
[實(shí)驗(yàn)反思]在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,若把BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液是否可行?
(填“是”或“否”),請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.
因?yàn)槿鐡Q成Ba(OH)2溶液,就鑒別不出是否含有NaOH了
因?yàn)槿鐡Q成Ba(OH)2溶液,就鑒別不出是否含有NaOH了

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?平南縣二模)下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出儀器名稱①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,②
錐形瓶
錐形瓶

(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的初中常見(jiàn)的氣體有
氧氣、二氧化碳
氧氣、二氧化碳
(寫兩種),寫出其中任一種氣體實(shí)驗(yàn)室制取的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)若用D裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?平南縣二模)已知A、B、C、D、E、F 6種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:①A+B→C+H2O,②C+KOH→D↓(藍(lán)色)+E,③B+D→C+H2O,④E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl
(1)根據(jù)上述變化關(guān)系,推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B
H2SO4
H2SO4
;C
CuSO4
CuSO4

(2)寫出C+KOH→D↓(藍(lán)色)+E的化學(xué)方程式:
CuSO4+2KOH=Cu(OH)2↓+K2SO4
CuSO4+2KOH=Cu(OH)2↓+K2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?平南縣二模)2103年1月14日,日本謀劃要向我國(guó)巡航釣魚島的軍機(jī)發(fā)射曳光彈進(jìn)行警告.據(jù)悉,曳光彈發(fā)光的原理是因彈頭涂有鎂粉,利用其在空氣中高速運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的熱量,引燃鎂粉.曳光彈上滿足鎂粉燃燒的條件是
溫度達(dá)到著火點(diǎn)且與氧氣接觸
溫度達(dá)到著火點(diǎn)且與氧氣接觸
,寫出鎂粉燃燒的化學(xué)方程式
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
;鎂粉比鎂條更容易點(diǎn)燃是因?yàn)?!--BA-->
鎂粉與氧氣的接觸面積大
鎂粉與氧氣的接觸面積大

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?平南縣二模)向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入5g、6g、6g某固體X,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示.
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是
B
B
(填序號(hào)).
(2)圖二能表示固體X溶解度曲線的是
(填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)甲溶液中混有少量丙,采用
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
方法可以得到比較純的甲.
(4)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的
①④
①④
(填序號(hào))
①所含溶劑質(zhì)量:甲<乙       ②甲、乙都是飽和溶液
③溶液質(zhì)量:甲>乙                  ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?平南縣二模)生活中處處有化學(xué),右圖是熟黑芝麻包裝袋上的部分說(shuō)明,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
品名:熟黑芝麻
包裝材料:OPP、CPP
營(yíng)養(yǎng)成分:(100g)
糖類≥15g
磷≥350mg
鐵≥12mg
脂肪≥52g
蛋白質(zhì)≥20g
鈣≥1.5g
維生素E≥30mg
①圖中該食品提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有
糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
;
②圖中的鈣、鐵是指(填字母序號(hào),下同)
C
C
;
A.分子   B.原子   C.元素   D.單質(zhì)
③當(dāng)人體內(nèi)缺少鐵時(shí),可能患有的疾病是
B
B
;
A.食欲不振    B.貧血病    C.骨質(zhì)疏松
④某同學(xué)關(guān)注到食品包裝材料的化學(xué)成分opp和cpp,經(jīng)上網(wǎng)查閱資料獲知,它們是兩種不同的聚丙烯.由此判斷該食品包裝材料屬于
B
B

A.合金   B.塑料   C.合成纖維   D. 合成橡膠.

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同步練習(xí)冊(cè)答案