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科目： 來(lái)源： 題型：

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)科學(xué)家在一定條件下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石（化學(xué)式為C），且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級(jí)大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來(lái)極大挑戰(zhàn)．你從該化學(xué)方程式中獲得了哪些信息？（至少寫三條）
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO2+4Na
   高壓   
.
440℃
C+2Na2CO3．

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科目： 來(lái)源： 題型：

鐵絲在氧氣中燃燒，生成物的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量增大了；鎂在空氣中燃燒，反應(yīng)后稱得物質(zhì)的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量減小了．證明有些化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．對(duì)嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，分別是水和過(guò)氧化氫溶液．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)別它們．（要求寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列要求，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成的化合反應(yīng)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
；
（2）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
；
（3）水分解
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

我們周圍存在的水污染原因主要是
工業(yè)三廢任意排放
工業(yè)三廢任意排放
，
不合理使用化肥和農(nóng)藥
不合理使用化肥和農(nóng)藥
，
生活污水任意排放
生活污水任意排放
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為防止水煤氣逸散使人中毒，常在水煤氣中加入少量有特殊刺激性氣味的乙硫醇（C2H5SH）．乙硫醇在水煤氣燃燒過(guò)程中也可以充分燃燒，其化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2Ⅹ+6H2O，則Ⅹ的化學(xué)式為
SO2
SO2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程可用如圖所示微觀描述．

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2+O2
 一定條件 
.
 
2H2O
2H2+O2
 一定條件 
.
 
2H2O
．
（2）除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從上圖中你還能得到哪些信息？（至少寫1條）
化學(xué)變化中分子可分原子不可分
化學(xué)變化中分子可分原子不可分
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子．（各舉一例說(shuō)明）有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如
H2O
H2O
；有些物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的，如
Hg
Hg
；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如
NaCl
NaCl
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)既表示一種元素，還表示一個(gè)原子，同時(shí)表示一種單質(zhì)的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

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