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科目: 來源: 題型:閱讀理解

2010年3月22日世界水日之主題--關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn).水是一種重要的物質,請回答下列與水有關的問題:

(1)但是世界上有20多億人口面臨淡水危機,減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施.水體污染的主要來源是
生活污染
生活污染
、工業(yè)污染、農業(yè)污染.
(2)根據下列資料回答問題:
資料1:我國部分地區(qū)人均水量(圖1)
資料2:水資源總量緊缺指標:
緊缺性 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
年人均水量(m3 1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
廣東應屬于
輕度缺水
輕度缺水
地區(qū),其中極度缺水的地區(qū)有
天津、上海、北京
天津、上海、北京

(3)請舉出生活中節(jié)約用水的兩點做法:①
把洗完菜的水用來沖廁所
把洗完菜的水用來沖廁所
 ②
使用節(jié)水型龍頭
使用節(jié)水型龍頭

(4)某同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,靜置一會兒后,采用如圖2所示裝置進行過濾,請問:
①圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流
;
②漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了
防止液體濺出
防止液體濺出

過濾后觀察發(fā)現,濾液仍然渾濁,可能的原因有(寫一點):
濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣
濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣

(5)如圖3所示是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置,試回答下列問題:
①燒杯中裝冷水的目的是:
使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴
使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴

②燒瓶中加入碎瓷片的目的是:
防止液體暴沸
防止液體暴沸

③用如圖將硬水進行蒸餾,蒸餾前在硬水中加入肥皂水,攪拌,可觀察到的現象:
水中出現較少的泡沫
水中出現較少的泡沫
;
若在蒸餾水中加入肥皂水,攪拌,可觀察到的現象:
水中出現較多的泡沫
水中出現較多的泡沫

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科目: 來源: 題型:

將一種白色的粉末A和一種黑色粉末B混合加熱,可產生無色氣體C,同時生成另一種固體物質D.黑色粉末B在化學反應前后化學性質和質量都沒有變化;E能在氣體C中燃燒大量放熱,火星四射,生成黑色固體.請回答:
(1)請寫出名稱:A
氯酸鉀
氯酸鉀
B
二氧化錳
二氧化錳
C
氧氣
氧氣
D
氯化鉀
氯化鉀
E

(2)寫出E在氣體C中燃燒反應的文字或符號表達式:
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵 (或Fe+O2
點燃
Fe3O4
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵 (或Fe+O2
點燃
Fe3O4
,屬于
化合
化合
反應.

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科目: 來源: 題型:

你從表中幾種原子的構成,能得到什么信息?
原子種類 原子核 核電荷數 核外電子數
質子數 中子數
1 0 1 1
6 6 6 6
8 8 8 8
26 30 26 26
(1)從表中可以得出:
在原子中質子數等于核外電子數
在原子中質子數等于核外電子數

在原子中核電荷數等于核外電子數
在原子中核電荷數等于核外電子數

在原子中質子數不一定等于中子數
在原子中質子數不一定等于中子數

不是所有的原子都有中子
不是所有的原子都有中子
(只要答案合理即可給分)
(2)質子數為26的鐵原子,其原子中所含的粒子總數為
82
82

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科目: 來源: 題型:

(1)填寫下列表格:
化學符號 名稱或意義(只寫一種)
(1) H
氫元素
氫元素
2P2O5
兩個五氧化二磷分子
兩個五氧化二磷分子
Al3+
一個鋁離子帶三個單位的正電荷
一個鋁離子帶三個單位的正電荷
(2)
2Ca
2Ca
2個鈣原子
O3
O3
由3個氧原子構成的一個臭氧分子
+2
Fe
Cl2
+2
Fe
Cl2
氯化亞鐵中鐵元素顯+2價
(2)用下列物質的序號回答有關問題:(注意有的空格不只有一個答案,多填、少填均不給分)
①雨水  ②蒸餾水  ③雨后潔凈的空氣  ④四氧化三鐵  ⑤液氮  ⑥高錳酸鉀完全分解后的固體產物
其中屬于混合物是
①③⑥
①③⑥
,屬于純凈物是
②④⑤
②④⑤
,屬于單質的是
,屬于氧化物的是
②④
②④

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科目: 來源: 題型:

空氣的成分按體積分數計算,大約是:氮氣約占
78%
78%
,氧氣約占
21%
21%
,還含有少量的
稀有氣體
稀有氣體
、
二氧化碳
二氧化碳
及其它氣體和雜質.

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科目: 來源: 題型:

朝核問題引發(fā)了國際關注,核問題的關鍵是核能的如何利用.已知某種核原料的原子核中含有2個質子和1個中子,那么( 。

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科目: 來源: 題型:

(2011?虹口區(qū)一模)用“”表示氧原子,“”表示氫原子,能保持水的化學性質的微粒是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖是電解水的裝置,有關說法錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

分子與原子的本質區(qū)別在于( 。

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科目: 來源: 題型:

A、B、C三只小燒杯內分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按如圖所示進行探究活動,不能得到的結論是( 。

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同步練習冊答案