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下列過程主要只涉及物理變化的是( 。

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自去年10月份以來,河南持續(xù)少雨,各地出現不同程度的旱情,河南各地氣象部門為緩解旱情實施人工降雨.
(1)人工降雨中常用固體干冰,它是固態(tài)的二氧化碳,請用化學方程式表示該氣體的實驗室制法
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.日常生活中雨水顯弱酸性,其原因是
二氧化碳溶于水生成碳酸
二氧化碳溶于水生成碳酸

(2)某化學興趣小組欲從如圖所示裝置中制取該氣體.

①實驗室制取二氧化碳氣體選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為
B
B
D
D
,用該發(fā)生裝置制取氣體應滿足的條件是
固體和液體在常溫下反應
固體和液體在常溫下反應
;選擇氣體收集裝置要考慮的因素有
氣體的密度和溶解性
氣體的密度和溶解性
.請寫出一個利用該套裝置制取另一種氣體的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止因CO2溶于水而引起體積測量結果不準確
防止因CO2溶于水而引起體積測量結果不準確
,植物油上方原有的空氣對實驗的結果
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(3)小紅同學欲利用某石灰石來制取二氧化碳,為測定該石灰石中碳酸鈣的質量分數(雜質不與酸反應),向6.0g石灰石樣品中逐漸滴加稀鹽酸至不再產生氣泡,共生成二氧化碳氣體2.2g.試計算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為多少?

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如圖:甲、乙組成元素相同且常溫下均為液體,甲常用于實驗室制取氧氣(反應產物為乙和丙),乙和丙之間可相互轉化,則甲的化學式是
H2O2
H2O2
,請寫出圖示中乙和丙相互轉化的化學方程式.

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請用化學方程式解釋下列實驗現象或實驗事實.
(1)某些食品常用生石灰做干燥劑.
(2)工業(yè)上常用純堿和熟石灰來制取火堿.
(3)石灰水敞口放置會變質.

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許多化學藥品必須密封保存,但原因各不相同.濃鹽酸、濃硫酸和氫氧化鈉都需要密封保存,請分別說明其中的原因.

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鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應的過程中,pH的變化曲線如圖所示:
(1)要得到此變化曲線,所進行的操作是
(填序號).
①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中
②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中
(2)該反應的化學方程式為
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

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請對以下實驗方案進行補充或解釋.
(1)取土壤樣品溶于水,用玻璃棒蘸取上層清液滴在
pH試紙
pH試紙
,便可粗略測定土壤的酸堿度.
(2)除去K2SO4溶液中的少量KOH,不能選用稀鹽酸的原因是
引入了新的雜質氯化鉀
引入了新的雜質氯化鉀

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如圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線.請回答:甲、乙兩種物質的溶解度相等的溫度是
t
t
℃;要使乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤簯?!--BA-->
升高
升高
(填“升高”、“降低”)溫度.

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2005~2015年是“生命之水”國際行動十年,其目的是希望通過各國的共同努力,爭取到2015年將缺乏安全飲用水和基本衛(wèi)生設施的人口減少一半.請回答:
(1)某礦泉水標簽上印有:Ca~20mg/L、Zn~0.06mg/L、這里Ca、Zn指
元素
元素
(填“單質”、“元素”或“原子”)
(2)自來水消毒過程中所發(fā)生化學反應的微觀過程可用如圖表示.圖中的氧化物的化學 式為
H2O
H2O
;反應后的物質中氯元素的化合價分別為
在HClO中氯元素的化合價為+1,HCl中氯元素的化合價為-1
在HClO中氯元素的化合價為+1,HCl中氯元素的化合價為-1
.該反應過程可用化學方程式表示為
H2O+Cl2═HCl+HClO
H2O+Cl2═HCl+HClO

(3)請你寫出一個生活中節(jié)約用水的措施:
用淘米水澆花
用淘米水澆花

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鐵是一種重要的金屬資源.2011年,我國進口鐵大致維持在6億噸左右,鐵礦石價格仍將高位運行.工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的化學方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
,防止鐵制品銹蝕的方法是
在鐵制品表面刷油漆等
在鐵制品表面刷油漆等

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