（2013?漢沽區(qū)一模）已知A與B、甲與乙均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）若甲為氧氣，A常溫下為液體，則A的化學(xué)式為．
（2）若甲是一種紅色的氧化物，乙的溶液呈黃色，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）若甲、乙是常見的堿，A、B是常見的鹽，而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為B、乙轉(zhuǎn)化為A時，都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng)．①A的化學(xué)式為；
②甲轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為．
（4）若甲和A發(fā)生中和反應(yīng)，而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為B、乙轉(zhuǎn)化為A時，都是與同一物質(zhì)Y發(fā)生反應(yīng)，則Y的化學(xué)式為．

（2013?漢沽區(qū)一模）在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組想證明：稀H₂SO₄與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．請與他們一起完成實驗方案設(shè)計、實施和評價．
①探究稀H₂SO₄與NaOH溶液的反應(yīng)

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹�溶液后，溶液由無色變?yōu)?!--BA-->色．根據(jù)上述實驗中顏色變化，確定稀H₂SO₄與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
②探究上述稀H₂SO₄與NaOH溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量，根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀H₂SO₄是否過量，同學(xué)們又分別選取BaCl₂、紫色石蕊溶液設(shè)計實驗方案，請你判斷并分析：

實驗方案	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
方案一	取樣，滴入適量的BaCl2溶液	出現(xiàn)白色沉淀	稀H2SO4過量
方案二	取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液	溶液變紅	稀H2SO4過量

上述設(shè)計的實驗方案中，正確的是（選填：方案一、方案二）．
另外一個實驗方案錯誤的原因是：．
請你再設(shè)計一個實驗方案確定稀H₂SO₄過量，你選用（藥品或者方法）．

（2013?漢沽區(qū)一模）下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①；②．
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為；利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是．
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是（從A-D中選擇），使用該套發(fā)生裝置制取氣體的突出優(yōu)點是．
（4）若改用E裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從端進(jìn)入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用F、G裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→（用端口字母表示）．

（2013?漢沽區(qū)一模）如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t₁℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小依次為S₁g、S₂g、S₃g．則S₁、S₂、S₃這三個數(shù)中最大的是；t₂℃時A的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（保留到0.1%）
（2）若A物質(zhì)中含有少量B，可以采用的方法得到較純凈的A．
（3）將t₃℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t₂℃時，所得溶液的濃度依次為a%、b%、c%，則a、b、c的大小關(guān)系是．

（2013?漢沽區(qū)一模）圖中每條直線兩端的物質(zhì)在一定條件下都可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．其中甲、乙、丙、丁分別為鎂、氯化鋇、碳酸鈉、鹽酸四種物質(zhì)中的一種．

（1）寫出甲和丙兩種物質(zhì)的化學(xué)式：甲、丙；
（2）寫出下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：乙和Ca（OH）₂：；丁和H₂SO₄：．

（2013?漢沽區(qū)一模）用化學(xué)方程式解釋下列問題：
（1）天然氣主要成分是甲烷，寫出其完全燃燒的方程式；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其原理是；
（3）工業(yè)上用赤鐵礦石冶煉生鐵，其原理是；
（4）醫(yī)療上用氫氧化鋁治療胃酸過多癥，其原理是．

（2013?漢沽區(qū)一模）實驗室中常用水來稀釋溶液．
（1）檢驗?zāi)乘畼邮怯菜�還是軟水，可用的物質(zhì)是．
（2）現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm³）和蒸餾水，來配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液．
①配制的步驟是計算、量取、．
②計算需要6%的氯化鈉溶液體積是毫升．（保留整數(shù)）

（2012?德州）化學(xué)教師在課堂上做了一個小魔術(shù)：吹氣生火．只見老師用嘴通過一根細(xì)長的玻璃管對著蒸發(fā)皿中的一團棉花吹氣，不一會，棉花就燃燒起來．同學(xué)們覺得很好奇：通常情況下，嘴中呼出的氣體是不會使棉花燃燒的．為什么老師對著棉花吹氣就能使其燃燒？
同學(xué)們已經(jīng)知道：可燃物的燃燒需要兩個條件①②；
小娟同學(xué)課下詢問老師知道了其中的道理：口中吹出的氣體中含有一定量的CO₂，棉花（實為脫脂棉）中包裹著黃色過氧化鈉（Na₂O₂），CO₂與Na₂O₂反應(yīng)生成白色的Na₂CO₃和氧氣，同時放出大量的熱，最終使棉花燃燒起來．請幫助小娟同學(xué)完成下列問題：
（1）寫出Na₂O₂與CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）設(shè)計檢驗固體產(chǎn)物是否為Na₂CO₃的實驗：
①用與固體產(chǎn)物反應(yīng)，制得氣體；
②將氣體通入中，如有生成，則證明固體物質(zhì)是碳酸鹽．

（2013?漢沽區(qū)一模）人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．
（1）現(xiàn)代社會使用大量的鋼鐵，鋼鐵與接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面采用方法可以防止鋼鐵生銹．
（2）波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成，不能用鐵制容器配制的原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（3）人體缺鐵易患貧血癥，這里的鐵是指（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”），在人體的組成元素中鐵屬于（填“常量”或“微量”）元素．

（2013?漢沽區(qū)一模）請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學(xué)式）：
A．純堿    D．淀粉   E．小蘇打   F．硝酸鉀  G．葡萄糖   H．燒堿
（1）農(nóng)田施用的復(fù)合肥是；（2）溶于水，溶液溫度明顯升高的是；
（3）發(fā)酵粉的主要成分是；（4）在人體內(nèi)直接參與新陳代謝的供能物質(zhì)是．