對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

決定元素種類的是（　�。�

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a、b；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），其中二氧化錳起作用，反應(yīng)的符號表達式為．此方法制取氧氣最好，其優(yōu)點．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是（填序號），要在試管塞一團棉花，目的是，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為．
（4）收集氧氣時不宜用D裝置，其原因是．
（5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是．

如圖是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）電解水時，將轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）氣體a為；氣體b為；試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為，該實驗的文字表達式為，
（3）通過該實驗可以得出水是由組成的，說明水屬于（填物質(zhì)的類別）．

請按要求寫出相應(yīng)的文字表達式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
（2）在空氣中點燃一種暗紅色粉末，產(chǎn)生大量白煙
（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
（4）鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂
（5）蠟燭在空氣中燃燒．

（1）根據(jù)空氣的成分，用物質(zhì)的名稱填空：
①空氣中按體積分?jǐn)?shù)計算，占78%，約占21%．
②小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有
（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于

1

5

，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點）：．

下列實驗技能都是你必須具備的，你能做出正確回答嗎？
（1）要想知道一瓶氣體的氣味，如何操作？．
（2）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集，何時開始收集？．
（3）灑出的酒精在桌上燃燒起來，如何處理？．
（4）如何驗證向上排空氣法收集的氧氣已經(jīng)收集滿？．
（5）如何判斷玻璃儀器已洗凈？．
（6）在實驗室取用藥品時，如果未說明用量，一般按照最少量來取用，即液體一般取，固體一般是．

A為暗紫色的顆粒，B為白色固體，C、D都是黑色粉末，將A與B混合或者B與C混合，加熱時都有無色氣體F產(chǎn)生，用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的M的速率相比，前者比后者快得多，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，只用A加熱時，除產(chǎn)生F外還有C產(chǎn)生，D在F中劇烈燃燒，發(fā)生白光生成無色氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁，根據(jù)以上事實寫出A、B、C的符號和D、E、F的名稱．
A．　B．　C． D．　E．　 F．．

按要求填寫化學(xué)符號或名稱：
氫氣；木炭；含有磷元素的氧化物；KMnO₄； Fe₃O₄；MnO₂．

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�