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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故.核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.
(1)從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是
都產(chǎn)生了新的物質(zhì)
都產(chǎn)生了新的物質(zhì)
;從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是
在核變化中原子本身發(fā)生了變化,而在化學(xué)變化中原子本身不變
在核變化中原子本身發(fā)生了變化,而在化學(xué)變化中原子本身不變

(2)如圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是
AB
AB

A.钚是金屬元素         B.钚原子核外有94個(gè)電子
C.钚元素的中子數(shù)94     D.钚的相對(duì)原子質(zhì)量為244g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)光潔干燥的小燒杯,澄清的石灰水.證明紙張里所含元素.
(一)提出問(wèn)題:白紙燃燒就是跟氧氣反應(yīng),生成什么物質(zhì),白紙里含什么元素?
(二)假設(shè)與猜想:紙張中含碳、氫兩種元素.
(三)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):物質(zhì)燃燒,有水生成,證明物質(zhì)中含氫元素;有使石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生,證明物質(zhì)中含有碳元素.
(四)實(shí)驗(yàn)、分析與論證、結(jié)論
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
(1)將白紙撕成條點(diǎn)燃后,將
冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,觀察內(nèi)壁出現(xiàn)的現(xiàn)象
冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,觀察內(nèi)壁出現(xiàn)的現(xiàn)象
燒杯內(nèi)壁有水珠
燒杯內(nèi)壁有水珠
可知紙張中一定含有H元素
可知紙張中一定含有H元素
(2)過(guò)一會(huì)兒,
倒入少量的澄清石灰水,振蕩,觀察石灰水的變化
倒入少量的澄清石灰水,振蕩,觀察石灰水的變化
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
可知紙張中一定含有碳元素
可知紙張中一定含有碳元素
(五)反思與評(píng)價(jià):水和二氧化碳中都含有氧元素,該實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”)證明白紙中含有氧元素?理由是
由于可燃物是在氧氣中燃燒的
由于可燃物是在氧氣中燃燒的

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)元素或物質(zhì)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的任務(wù)之一.填空下列四組分類標(biāo)準(zhǔn):
A類 B類 分類標(biāo)準(zhǔn)
元素分類 (1) C、O、N Fe、Cu、Ag
非金屬、金屬
非金屬、金屬
(2) C、H、Ca Fe、Zn、I
常量元素、微量元素
常量元素、微量元素
物質(zhì)分類 (3) O2、Fe、Cu H2O、NaCl、CuO
單質(zhì)、化合物
單質(zhì)、化合物
(4) O2、H2O、KMnO4 空氣、牛奶、硬水
純凈物、混合物
純凈物、混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

用序號(hào)填空:下列物質(zhì)中屬于混合物的是
E
E
,屬于純凈物的是
ABCD
ABCD
,屬于化合物的是
BC
BC
,屬于氧化物的是
B
B
,屬于單質(zhì)的是
AD
AD
,屬于金屬的是
A
A

A.鋅(Zn)    B.冰(H2O)    C.硝酸(HNO3)   D.液氯(Cl2)    E.硬水.

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)表中提供的信息,下列判斷不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na)著火,不能用CO2熄滅.”他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物.
提出猜想:CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì):C、CO、Na2O、Na2CO3
查閱資料:
①Na是非常活潑的金屬,常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng).
②堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
③Na2O是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH.
④向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)

(1)實(shí)驗(yàn)記錄
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
打開(kāi)a,關(guān)閉b,由長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸 A中產(chǎn)生大量氣泡
E中出現(xiàn)渾濁
E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí),打開(kāi)b,關(guān)閉a,點(diǎn)燃酒精燈 D中Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體
G中產(chǎn)生黑色沉淀
反應(yīng)產(chǎn)物一定有
C
C
CO
CO
取D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入石灰水 產(chǎn)生白色沉淀 反應(yīng)產(chǎn)物還有
Na2CO3
Na2CO3
(2)實(shí)驗(yàn)反思
①實(shí)驗(yàn)記錄②中,E中出現(xiàn)渾濁,再點(diǎn)燃酒精燈的目的
排盡裝置內(nèi)空氣,防止鈉與空氣中的氧氣反應(yīng)
排盡裝置內(nèi)空氣,防止鈉與空氣中的氧氣反應(yīng)

②若無(wú)裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是
水(或H2O)
水(或H2O)

③檢驗(yàn)第4種反應(yīng)產(chǎn)物是否存在的實(shí)驗(yàn)方案:取D中白色固體于試管中
加水溶解,再加入足量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,向上層清液中滴加無(wú)色酚酞
加水溶解,再加入足量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,向上層清液中滴加無(wú)色酚酞

(3)數(shù)據(jù)分析:若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中至少需要8.8g二氧化碳參加反應(yīng),則最少需要含雜質(zhì)20%的石灰石的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,分析黑色固體的組成,并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體.請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>(1)提出問(wèn)題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):黑色固體可能是:a.炭粉  b.氧化銅  c.
炭粉和氧化銅的混合物
炭粉和氧化銅的混合物

(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
HCl或H2SO4
HCl或H2SO4
(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現(xiàn)象與結(jié)論:
如果猜想a正確,則現(xiàn)象為
無(wú)明顯現(xiàn)象
無(wú)明顯現(xiàn)象
;若現(xiàn)象是
固體全部消失,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
固體全部消失,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
,則猜想b正確;假如現(xiàn)象為
固體部分消失,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
固體部分消失,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
,則猜想c成立.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在戶外聚會(huì)時(shí),化學(xué)老師點(diǎn)燃了一支自制的蠟燭,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這支蠟燭不易被風(fēng)吹滅,原來(lái)在蠟燭的棉芯里藏了兩根相互纏繞的銀白色金屬絲.老師指出金屬絲的成分可能是Mg、Al、Fe中的一種或兩種.回校后,老師提供了Mg、Al、Fe三種已知金屬和MgSO4、Al2(SO43、FeSO4、CuSO4四種鹽溶液,以及未知金屬的樣品.指導(dǎo)同學(xué)們先進(jìn)行了參照實(shí)驗(yàn),之后探究未知金屬的成分.
(1)三種已知金屬的參照實(shí)驗(yàn)
試劑 Mg Al Fe
MgSO4溶液 有氣泡產(chǎn)生.
Al2(SO43溶液 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有白色固體附著.
FeSO4溶液 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有灰黑色固體附著. 試管底部有灰黑色固體析出.
CuSO4溶液 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著. 一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著. 一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著.
用“▲”標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)有相同的現(xiàn)象,“▲”處應(yīng)記錄的是
無(wú)明顯現(xiàn)象
無(wú)明顯現(xiàn)象
;表中的“灰黑色固體”的成分為
鐵粉
鐵粉
.Al與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu
2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu

(2)未知金屬成分的探究該小組同學(xué)將兩根未知金屬絲分開(kāi),如圖所示放入CuSO4溶液中,觀察到的現(xiàn)象記錄如下:
試劑 兩根未知金屬絲
CuSO4溶液 一根金屬絲上有大量氣泡產(chǎn)生,另一根金屬絲上沒(méi)有氣泡;一段時(shí)間后,兩根金屬絲表面都有紅色固體附著.
通過(guò)與參照實(shí)驗(yàn)對(duì)比,可以獲得的結(jié)論是:兩種金屬絲的成分不同,有氣泡冒出的金屬絲成分是
Mg
Mg
.用老師提供的試劑再進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn),就能證明另外一種金屬絲的成分,則選用的試劑為
硫酸亞鐵溶液
硫酸亞鐵溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖是二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的微型一體化裝置圖,該裝置的氣密性良好.
(1)擠壓膠頭,滴入稀鹽酸.證明二氧化碳已收集滿的方法是
將燃著的木條放在瓶口,若熄滅則已滿
將燃著的木條放在瓶口,若熄滅則已滿

(2)生成的二氧化碳在裝置內(nèi)與1、2處的溶液反應(yīng),1處的反應(yīng)現(xiàn)象是
石蕊試液變成紅色
石蕊試液變成紅色
,2處的反應(yīng)現(xiàn)象是
溶液變渾濁
溶液變渾濁

(3)用橡膠塞塞緊微型集氣瓶口,再反復(fù)擠壓幾次膠頭.一段時(shí)間,氫氧化鈉溶液被吸進(jìn)了微型氣體實(shí)驗(yàn)器和微型集氣瓶中.這是由于
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(寫化學(xué)方程式)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?百色一模)K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下.
溫度/℃ 20 30 50 60 80
溶解度/g K2CO3 110 114 121 126 139
KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169
(1)圖中能表示KNO3溶解度曲線的是
(填“甲”或“乙”).
(2)M點(diǎn)的含義是
t1℃時(shí),甲和乙溶解度相等
t1℃時(shí),甲和乙溶解度相等

(3)30℃時(shí),向114g K2CO3固體中加入100g水,充分溶解后,所得溶液是
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,升溫至40℃,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案