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(2012?蘿崗區(qū)一模)垃圾分類目前已普遍實施,一般綠色垃圾箱用來裝可再回收垃圾,黃色垃圾箱用來裝不可回收垃圾.以下物質(zhì)應(yīng)扔進黃色垃圾箱的是( 。

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(2012?蘿崗區(qū)一模)草木灰是一種農(nóng)家肥,它的主要成分是(  )

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(2012?蘿崗區(qū)一模)下列物質(zhì)溶解于水時,溶液的溫度無明顯變化的是(  )

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(2011?錦州)下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是( 。

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CaO和NaOH固體的混合物,俗名“堿石灰”,實驗室常用作干燥劑.堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì).某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計了如圖所示實驗流程.請你參與探究過程:
(1)在操作一實驗過程中,同學們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱.據(jù)此實驗,下列對樣品成分分析正確的是
D
D
(填序號).
A.一定有NaOH                         B.一定有Na2CO3
C.一定有CaO                          D.至少有NaOH、CaO中的一種
(2)為了使樣品充分溶解,操作一定還要用到的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒
;操作二的名稱是
過濾
過濾

(3)固體A中一定含有
碳酸鈣(CaCO3
碳酸鈣(CaCO3

(4)溶液B成分的探究.
【查閱資料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化;②Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;③CaCl2溶液呈中性.
【猜想】溶液B中溶質(zhì)可能為:①NaOH②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3④Ca(OH)2
NaOH
NaOH

【設(shè)計方案并進行實驗】甲、乙同學分別設(shè)計如下方案并進行探究:
甲同學:取少量溶液B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3
乙同學:取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,則溶液B中的溶質(zhì)可能含有NaOH.為進一步確認溶液B中溶質(zhì)的成分,做了如下實驗.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取少量溶液B于試管中,加入足量CaCl2溶液;
②過濾,在濾液中滴加酚酞試液
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成

溶液由無色變?yōu)榧t色
溶液由無色變?yōu)榧t色
猜想③正確
實驗步驟①中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
,其實驗目的是
除盡溶液B中的Na2CO3,避免干擾NaOH的檢驗
除盡溶液B中的Na2CO3,避免干擾NaOH的檢驗

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(2013?新疆)通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
D
D
(填字母序號,下同),收集裝置可選用
F或G
F或G
(寫一種即可),取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器
A
A
,寫出該反應(yīng)的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
浸沒長頸漏斗下端
浸沒長頸漏斗下端
處.
②將注射器C連接到裝置E的導管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到
長頸漏斗下端有氣泡逸出
長頸漏斗下端有氣泡逸出
,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實驗室用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是
可以控制反應(yīng)的速率
可以控制反應(yīng)的速率

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下列物質(zhì)有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.A是大理石、石灰石的主要成分,B、C、E、F均為氧化物,且E是有毒氣體,能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,F(xiàn)為紅棕色固體,D、G為單質(zhì),已知G是使用最廣泛的金屬,且能被磁鐵吸引.則:
(1)A、C、E、F的化學式為:
A
A.CaCO3
A.CaCO3
,C
CO2
CO2
,E
CO
CO
,F(xiàn)
Fe2O3
Fe2O3

(2)B物質(zhì)具有強烈的
吸水
吸水
性,人們利用這一性質(zhì),常用來作
干燥
干燥
劑.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
反應(yīng)①:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
;反應(yīng)②:
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
;反應(yīng)③:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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(2012?錦州)生活中處處有化學,請用相關(guān)的知識回答下列問題:
(1)臨近中考,媽媽為了給小麗增加營養(yǎng),制定了午餐食譜如下:米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶.食譜中富含糖類的食物是
米飯
米飯
.為了營養(yǎng)均衡,你建議小麗的媽媽還應(yīng)該增加的食物是
蘋果
蘋果
(寫一種).
(2)水是生命之源,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
①天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度;
③如圖是電解水的實驗裝置,負極產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
,該實驗證明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成;
④地球上的總儲水量雖然很多,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù).請你寫出在生活中節(jié)約用水的方法
用淘米水澆花
用淘米水澆花
(寫一種即可).

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用化學用語表示:
(1)三個硫酸根離子
3SO42-
3SO42-
;
(2)兩個鐵原子
2Fe
2Fe

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如圖所示,在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙,放置一段時間.下列有關(guān)說法正確的是( 。

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