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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?中山二模)如圖中有五種鈉的化合物,它們兩兩之間發(fā)生的某些轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖箭頭所示.請(qǐng)回答:
(1)Na2CO3的俗名是
純堿、蘇打
純堿、蘇打

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NaOH→Na2CO3
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
;
NaCl→NaNO3
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

(3)在圖中的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系中有的可以逆向轉(zhuǎn)化,有的則不可以.例如:NaNO3
不能
不能
(填“能”或“不能”)通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化成NaCl,理由是
不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件
不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?中山二模)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)示意圖,試回答下列問(wèn)題.
(1)10℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度
B物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)將A、B兩物質(zhì)的飽和溶液從20℃升到40℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
B(填“>”或“=”或“<”).
(3)60℃時(shí),向50g水中加入40gA物質(zhì),充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為
85
85
g.
(4)如果要從A溶液中獲取A固體,需要采用的實(shí)驗(yàn)步驟為:加熱濃縮、
降溫結(jié)晶(或冷卻結(jié)晶)
降溫結(jié)晶(或冷卻結(jié)晶)
、過(guò)濾、干燥.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?中山二模)鐵生銹的主要原因是鐵和
氧氣與水蒸氣
氧氣與水蒸氣
接觸而發(fā)生的緩慢氧化,廚房里防止菜刀生銹常用的方法是
保持表面干燥等
保持表面干燥等
.實(shí)驗(yàn)室里可以用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵粉,工業(yè)上也可以利用這個(gè)原理來(lái)冶煉金屬.請(qǐng)寫(xiě)出磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)在高爐里被還原成鐵的化學(xué)方程式
4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?中山二模)(1)請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)和技能,解決下列生活中的實(shí)際問(wèn)題:
①除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入
木炭
木炭

②廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂?!--BA-->
乳化
乳化
的功能;
(2)影響物質(zhì)性質(zhì)的因素很多,例如:導(dǎo)致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是:
分子構(gòu)成不同
分子構(gòu)成不同
;金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的主要原因是
原子排列方式不同
原子排列方式不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?中山二模)(1)寫(xiě)出具有下列用途的物質(zhì)(或其主要成分)的化學(xué)式.請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇:甲烷、食鹽、熟石灰、氧氣、硝酸銨、石灰石
①天然氣的主要成分
CH4
CH4
;   
②可以用氮肥的物質(zhì)
NH4NO3
NH4NO3

(2)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氧原子
2O
2O
,
②由一個(gè)碳原子和四個(gè)氯原子構(gòu)成的分子
CCl4
CCl4

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?中山模擬)善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明.以下對(duì)應(yīng)完全正確的一組是( 。


a
物質(zhì)的性質(zhì)與用途

b
安全常識(shí)
N2性質(zhì)穩(wěn)定--可作燈泡填充氣
乙醇具有可燃性--可作燃料
石墨很軟--可作電極
假酒中毒--由甲醛引起
煤礦爆炸--由瓦斯引起
假鹽中毒--由NaNO2引起


c
元素與人體健康

d
日常生活經(jīng)驗(yàn)
缺維生素C--易引起壞血病
缺鈣--易骨質(zhì)疏松或得佝僂病
缺碘--易甲狀腺腫大
食品干燥劑--常用CuO
蚊蟲(chóng)叮咬--涂肥皂水
鑒別羊毛纖維--點(diǎn)燃嗅聞?dòng)袩l(fā)味

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?中山二模)下列推論正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?蘇州模擬)下列鑒別物質(zhì)的方法中,錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?中山二模)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),由于肺活量不足,會(huì)使體內(nèi)的葡萄糖不完全分解生成乳酸、二氧化碳和水,發(fā)生如下的反應(yīng):C6H12O6+3O2=X+3CO2+3H2O,則乳酸的化學(xué)式X為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?蘇州模擬)下列各組物質(zhì)按:名稱(chēng)(或俗名)、化學(xué)式、類(lèi)別對(duì)應(yīng)正確的一組是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案