（2012?石景山區(qū)一模）潔廁靈（有效成分為鹽酸）、生石灰、小蘇打、食鹽都是日常生活中常用物質(zhì)．
（1）潔廁靈不宜存放在鐵制金屬容器內(nèi)，用化學(xué)方程式表示其原因．
（2）生石灰能夠用于食品干燥劑，用化學(xué)方程式表示其干燥原理．
（3）小蘇打在日常生活中常用于（寫出一種）；小蘇打和潔廁靈不能接觸，用化學(xué)方程式表示其原因．
（4）氯化鈉除食用外，還是一種重要的工業(yè)原料．例如可通過(guò)電解氯化鈉溶液制取燒堿，同時(shí)生產(chǎn)氫氣和氯氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2012?石景山區(qū)一模）生活離不開化學(xué)，化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）均衡膳食有益健康．如圖1，下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是（填字母序號(hào)）．
（2）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）．人體缺鐵會(huì)引起．
（3）吸煙有害健康．香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如圖2，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是．
（4）葡萄糖（C₆H₁₂O₆）的氧化可供給人體的活動(dòng)和維持體溫所需要的能量，其反應(yīng)可表示為：C₆H₁₂O₆+□O₂ 

酶

6CO₂+□H₂O+能量．
①請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填上“數(shù)字”以完成該反應(yīng)．
②下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（填字母序號(hào)）．
A．葡萄糖中含有24個(gè)原子
B．在人類食物所供給的能量中，主要來(lái)自糖類
C．醫(yī)療上可用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液給病人輸液以補(bǔ)充能量
D．葡萄糖氧化產(chǎn)生的二氧化碳不能及時(shí)排出人體，則血液pH將增大．

（2012?洛江區(qū)質(zhì)檢）在實(shí)驗(yàn)課上，老師要同學(xué)們配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）計(jì)算：配制15%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質(zhì)量為g，水的體積為mL．
（2）甲同學(xué)按如圖所示步驟依次操作．

其錯(cuò)誤的操作步驟有和（填字母序號(hào)）．

（2012?洛江區(qū)質(zhì)檢）現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a，b．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：，其中二氧化錳起作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：，常用的收集裝置是，若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的（填“m”或“n”）相連．

（2012?洛江區(qū)質(zhì)檢）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們將含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染．于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，請(qǐng)回答：

（1）濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)，其名稱是；固體B的化學(xué)式為．
（2）寫出步驟①其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)基本類型是（選填“分解”、“化合”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)．
（3）要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否過(guò)量的方法是．
（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究，可以推斷出在Cu、Zn、Fe三種金屬中，金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是．

（2012?洛江區(qū)質(zhì)檢）化學(xué)是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）從組成角度看：水是由組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．
（3）從變化角度看：化學(xué)變化有新的物質(zhì)生成，并且遵循質(zhì)量守恒定律．水與二氧化碳參加植物光合作用，生成葡萄糖（C₆H₁₂O₆）和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
（4）從資源角度看：水是生命之源．看到圖中漫畫，你的感想是：（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）．

（2012?洛江區(qū)質(zhì)檢）下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是（　�。�

（2012?德化縣模擬）水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�

（2012?洛江區(qū)質(zhì)檢）科學(xué)家已研制出新型的氧分子O₄，對(duì)其說(shuō)法正確的是（　　）

（2005?東莞）1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了C₆₀分子．1991年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)一種新的碳單質(zhì) 碳納米管，它是由六邊環(huán)形的碳原子構(gòu)成的管狀大分子（如圖D，圖中小點(diǎn)均代表碳原子），用你所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）C₆₀分子的結(jié)構(gòu)示意圖是（填序號(hào)A、B、C）．
（2）請(qǐng)你推測(cè)C₆₀和碳納米管可能具有哪些化學(xué)性質(zhì)．
（3）根據(jù)你推測(cè)的結(jié)果，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，證明C₆₀或碳納米管的某種化學(xué)性質(zhì)．