相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖.

(1)圖中屬于化合物的是
水或H2O
水或H2O
、反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(3)從微觀解釋化學(xué)變化的實質(zhì)
分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子
分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

實驗室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室可用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇上圖中的裝置來制取,該裝置是
A
A
(填序號),其化學(xué)表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;該反應(yīng)屬于何種基本反應(yīng)類型
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
;某氣體只能用E裝置收集,說明該氣體具有的物理性質(zhì)是
密度比空氣小,易溶于水
密度比空氣小,易溶于水
.用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實驗,結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕,請你幫助分析問題的原因
集氣瓶底部未放水或一些沙子,燃燒生成的四氧化三鐵溫度較高,濺落瓶底使集氣瓶底炸裂
集氣瓶底部未放水或一些沙子,燃燒生成的四氧化三鐵溫度較高,濺落瓶底使集氣瓶底炸裂

(3)用裝置A可以作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,試管口略向下傾斜的理由是
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
,用排空氣法收集氧氣時,檢驗氧氣收集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了
,此時若氧氣不純的原因可能是
導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶底部(合理均可)
導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶底部(合理均可)
(答一條即可).同學(xué)們也可以用裝置F排空氣法收集氫氣,則氫氣應(yīng)該從F裝置哪
b
b
端進(jìn)入(填“a”或“b”端)
(4)實驗室常用氯化銨(NH4Cl固體與堿石灰固體(主要含氫氧化鈉(NaOH))共熱來制取氨氣(NH3),同時生成氯化鈉和水.常溫下,NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
;制取NH3應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號),你選擇的理由是
反應(yīng)物是固體,且反應(yīng)需要加熱
反應(yīng)物是固體,且反應(yīng)需要加熱

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科目: 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,依據(jù)下表回答問題:
第一周期 1    H
 
第二周期 3    Li
4    Be
5    B
第三周期 11    Na
12    Mg
13    Al

(1)表中13號元素的名稱為
,屬于
金屬
金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中易
電子,變成
Al3+
Al3+
(填符號).
(2)從每一縱行分析,我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有
每一縱行最外層電子數(shù)相同(合理即可)
每一縱行最外層電子數(shù)相同(合理即可)

(3)K、Ca、Mg三種金屬單質(zhì)的失電子能力逐漸減弱,請根據(jù)這三種金屬元素的原子結(jié)構(gòu)推測:金屬單質(zhì)失電子能力的強弱主要與哪些因素有關(guān)?
最外層電子數(shù)(或電子層數(shù))
最外層電子數(shù)(或電子層數(shù))

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科目: 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式:
(1)紅磷在空氣中燃燒
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(2)氫氣在空氣中 燃燒
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
,
(3)鐵在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
,現(xiàn)象
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體

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下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
(用序號填空,下同),屬于單質(zhì)的是
,屬于
氧化物的是

①自來水       ②冰水混合物        ③氯酸鉀         ④水銀.

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下列要求用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示或解釋化學(xué)符號的意義:
(1)2個氮原子
2N
2N
     
(2)4個水分子
4H2O
4H2O

(3)兩個硝酸根離子
2NO3-
2NO3-
  
(4)2個亞鐵離子
2Fe2+
2Fe2+

(5)碳酸鈉
Na2CO3
Na2CO3

(6)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式是
Al2O3
Al2O3

(7)8CO2
8個二氧化碳分子
8個二氧化碳分子

(8)Mg
鎂元素,一個鎂原子,鎂這種物質(zhì)
鎂元素,一個鎂原子,鎂這種物質(zhì)
(解釋完整).

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下列知識歸納,完全正確的一組是
A.化學(xué)概念 B.實驗中的現(xiàn)象
①緩慢氧化均放出熱量
②化學(xué)反應(yīng)中能量的變化只能表現(xiàn)為熱量的變化
③化學(xué)反應(yīng)中一定有新物質(zhì)生成
①紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
②硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
③鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰
C.物質(zhì)利用與環(huán)境保護(hù) D.物質(zhì)的性質(zhì)與用途
①使用天然氣(CH4)可減少汽車尾氣污染
②合理使用農(nóng)藥化肥可減少水污染
③少燃燒煤可減少酸雨的形成
①氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣
②液氮汽化吸熱可作制冷劑劑
③活性炭吸附作用可降低水的硬度

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下列化學(xué)符號中只表示一種意義的是( 。

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科目: 來源: 題型:

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是(  )
     
A.氫氣燃燒生成水 B.鐵能在氧氣中燃燒 C.氨分子在不斷地運動 D.氧氣約占空氣質(zhì)量的
1
5

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同步練習(xí)冊答案