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科目: 來(lái)源: 題型:

乙醇汽油的使用,使機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的污染又有很大的降低,所謂乙醇汽油是乙醇和汽油按一定比例混合.
(1)已知乙醇的化學(xué)式是C2H6O,則乙醇的摩爾質(zhì)量是
46g/mol
46g/mol
,230克乙醇的物質(zhì)的量是
5
5
摩爾,其中碳原子個(gè)數(shù)為
6.02×1024
6.02×1024

(2)乙醇充分燃燒生成二氧化碳和水,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3H2O+2CO2
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3H2O+2CO2

(3)乙醇是
有機(jī)物
有機(jī)物
(有機(jī)物、無(wú)機(jī)物)

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用課余活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行有關(guān)紅磷燃燒的系列實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一:如圖A所示,將點(diǎn)燃的紅磷插入充滿氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)紅磷劇烈燃燒,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:
產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,生成一種白色固體
產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,生成一種白色固體
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5


(2)實(shí)驗(yàn)二:如圖B所示,將過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后伸入集氣瓶中,并立即塞緊瓶塞,待燃燒停止并冷卻到原溫度后,打開(kāi)止水夾,觀察到的現(xiàn)象是
燒杯中的水倒吸進(jìn)集氣瓶
燒杯中的水倒吸進(jìn)集氣瓶
.瓶?jī)?nèi)水的體積約點(diǎn)瓶容積的
1
5
1
5
.該實(shí)驗(yàn)的目的是
測(cè)定空氣中氧氣的體積含量
測(cè)定空氣中氧氣的體積含量

(3)若將紅磷換成鎂帶行不行?
,請(qǐng)說(shuō)出其中原因之一
生成物都是固體
生成物都是固體
.用化學(xué)方程式表示
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
.若換成鐵行不行?
不行
不行

(4)實(shí)驗(yàn)三:該興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖D、E所示的裝置進(jìn)行探究,原因是
紅磷和硫燃燒生成物的狀態(tài)不同
紅磷和硫燃燒生成物的狀態(tài)不同
,以了解用哪些反應(yīng)能完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的.
①說(shuō)出E中產(chǎn)生的現(xiàn)象(燃燒完畢降溫到原溫度后,打開(kāi)水止夾)
燒杯內(nèi)的水不會(huì)倒吸進(jìn)集氣瓶
燒杯內(nèi)的水不會(huì)倒吸進(jìn)集氣瓶

②你認(rèn)為
E
E
(D或E)組實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到原實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(5)實(shí)驗(yàn)四,如圖C所示,將少量紅磷放在一銅片上,用細(xì)沙緊密覆蓋,用酒精燈在紅磷下方加熱一段時(shí)間,觀察不到明顯現(xiàn)象,這是因?yàn)?!--BA-->
紅磷沒(méi)有與氧氣接觸
紅磷沒(méi)有與氧氣接觸
.停止加熱后,立即除去部分沙子,使紅磷暴露在空氣中,即看到紅磷開(kāi)始燃燒,這是因?yàn)?!--BA-->
紅磷能與空氣接觸且溫度已經(jīng)達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn)
紅磷能與空氣接觸且溫度已經(jīng)達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的滅火器,若將其倒置過(guò)來(lái),使兩種溶液混合,可觀察到的現(xiàn)象是
有大量的氣泡產(chǎn)生
有大量的氣泡產(chǎn)生
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
滅火的原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,在一銅片上的兩處分別放一定量的紅磷和白磷,用酒精燈在紅磷的正下方加熱,一會(huì)兒觀察到的現(xiàn)象是:
白磷
白磷
先開(kāi)始燃燒,
紅磷
紅磷
后開(kāi)始燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒的難易程度與可燃物的
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
有關(guān),其中
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
越高,可燃物燃燒就越
困難
困難
(容易或困難).
(2)如圖2所示,在一盛有大半杯熱水的燒杯中放入一小塊白磷,再在燒杯上蓋一薄銅片,銅片上放同樣的一小塊白磷.一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是
銅片上
銅片上
白磷開(kāi)始燃燒,而
水中
水中
白磷始終沒(méi)有燃燒.說(shuō)明燃燒的條件中,除溫度必須達(dá)到
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
外,可燃物還須要與
氧氣
氧氣
接觸.
(3)若想讓?zhuān)?)中沒(méi)有燃燒的白磷也能燃燒,可采用向這塊白磷通
氧氣
氧氣
的方法.因此,從上面的各步實(shí)驗(yàn)中,大家可以得到可燃物要進(jìn)行燃燒所需要的條件是
可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
;②
可燃物與氧氣接觸
可燃物與氧氣接觸

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科目: 來(lái)源: 題型:

工廠中鍋爐燃煤常碾成粉末狀,目的是使煤和
氧氣
氧氣
具有更廣的接觸面積,增加燃燒速度,且使燃燒更加充分.

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科目: 來(lái)源: 題型:

滅火實(shí)際上就是破壞
燃燒
燃燒
的條件,如實(shí)驗(yàn)室中把燃著的酒精燈用燈帽蓋滅,是破壞其中
與氧氣接觸
與氧氣接觸
的條件.用強(qiáng)力鼓風(fēng)機(jī)撲滅森林中的火苗是破壞其中
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
的條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有的物質(zhì)不僅在氧氣中能燃燒,而且在沒(méi)有氧氣的條件下也能發(fā)生燃燒.如鎂帶不僅能在氧氣中燃燒,而且也能在二氧化碳中燃燒,生成氧化鎂和木炭,請(qǐng)分別寫(xiě)出鎂帶在氧氣和二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
.再如金屬鈉在氯氣中能燃燒,生成氯化鈉,化學(xué)方程式為
2Na+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2NaCl
2Na+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2NaCl
.因此,廣義上的燃燒是一種
發(fā)光發(fā)熱
發(fā)光發(fā)熱
的劇烈的
化學(xué)
化學(xué)
(物理、化學(xué))變化.

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科目: 來(lái)源: 題型:

二氧化碳通常可用撲滅油類(lèi),木材引起的火災(zāi),這是因?yàn)槎趸技?!--BA-->
不燃燒
不燃燒
支持燃燒
支持燃燒
,且
密度比空氣密度大
密度比空氣密度大

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科目: 來(lái)源: 題型:

有的可燃物須在點(diǎn)燃的條件下才能燃燒,而有的可燃物不需點(diǎn)燃也能燃燒.請(qǐng)用化學(xué)方程式各舉一例上述的燃燒.需點(diǎn)燃
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
;不需點(diǎn)燃
4P+5O2═2P2O5
4P+5O2═2P2O5

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科目: 來(lái)源: 題型:

燃著的火柴梗讓燃燒的一端豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,這是因?yàn)椋ā 。?/div>

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同步練習(xí)冊(cè)答案