用于吸取和滴加少量液體的是（填儀器名稱，下同）；取用塊狀固體藥品應(yīng)用夾��；稱取一定質(zhì)量的固體用；用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器的是．

酒精燈是一種重要的儀器．回答下列問(wèn)題：
（1）用酒精燈加熱固體時(shí)，試管口應(yīng)．
（2）用酒精燈給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管口不應(yīng)．
（3）熄滅酒精燈的方法是．
（4）如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，你采取的應(yīng)急措施是（填序號(hào)）．
A．撥打火警119    B．用濕抹布蓋滅   C．找老師一起想辦法     D．逃跑．

進(jìn)行量筒里液體讀數(shù)時(shí)，開(kāi)始仰視讀數(shù)為29.0mL，倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為12.3mL，則實(shí)際倒出的液體體積為（　�。�

某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量6.5g（1g以下用游碼）藥品，稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤(pán)上的位置顛倒了，該同學(xué)實(shí)際稱得藥品質(zhì)量為（　�。�

（2005?重慶）不能加熱的儀器是（　�。�

（2012?泉州模擬）2011年11月3日，神舟八號(hào)與天宮一號(hào)交會(huì)對(duì)接成功．其運(yùn)載火箭用聯(lián)氨（N₂H₄）做燃料，用四氧化二氮 （N₂O₄） 做助燃劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2N₂H₄+N₂O₄

點(diǎn)燃  .

3N₂+4H₂O，請(qǐng)計(jì)算：4.8t N₂H₄完全燃燒，需要助燃劑N₂O₄的質(zhì)量是多少？

（2012?泉州模擬）“84消毒液”是一種以次氯酸鈉為主的高效消毒劑，被廣泛應(yīng)用于物體表面消毒．
（1）5kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的次氯酸鈉溶液中，含溶質(zhì)次氯酸鈉kg．
（2）欲配制0.3%的次氯酸鈉溶液800kg，需取用12%次氯酸鈉溶液kg，加水進(jìn)行稀釋．

（2012?泉州模擬）在初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課上，老師提供了三瓶無(wú)色溶液，其中一瓶是稀鹽酸，另外兩瓶沒(méi)有貼標(biāo)簽，分別是碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液．
復(fù)習(xí)內(nèi)容一：鑒別兩瓶沒(méi)有貼標(biāo)簽無(wú)色溶液
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，分別取樣于試管a、b兩支試管中，再進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．
（1）觀察有1支試管中有產(chǎn)生，證明該溶液是碳酸鈉溶液．
（2）寫(xiě)出試管a或b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：（寫(xiě)一個(gè)即可）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師要求同學(xué)們把鑒別后所得的溶液倒入盛回收液的A燒杯或B燒杯中．
復(fù)習(xí)內(nèi)容二：探究回收液中，影響溶液酸堿性的溶質(zhì)成分
（3）小明同學(xué)取少量A燒杯的回收液，滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，從而證明A燒杯的回收液呈性．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為A燒杯的回收液中必含有的溶質(zhì)是．
（4）小影同學(xué)用玻璃棒蘸取B燒杯中的回收液滴在 pH試紙上，測(cè)得pH=9，證明B燒杯中的回收液呈性．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小影猜想B燒杯回收液中可能含有的溶質(zhì)是：①氫氧化鈉；②碳酸鈉；③氫氧化鈉和碳酸鈉．
【查閱資料】CaCl₂溶液呈中性，可與碳酸鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng)：Na₂CO₃+CaCl₂=2NaCl+CaCO₃↓
【查閱資料】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
Ⅰ．取少量B燒杯中的回收液于試管中，滴入飽和氫氧化鈣溶液．	產(chǎn)生白色沉淀	B燒杯中的回收液中含有 碳酸鈉 碳酸鈉
Ⅱ．①另取少量B燒杯中的回收液于試管中，滴入足量的 CaCl2 CaCl2 溶液． ②過(guò)濾，往濾液中滴加 酚酞試液 酚酞試液	①產(chǎn)生白色沉淀． ② 酚酞變紅色（或無(wú)變化） 酚酞變紅色（或無(wú)變化）	B燒杯中的回收液中 有氫氧化鈉（或沒(méi)有氫氧化鈉） 有氫氧化鈉（或沒(méi)有氫氧化鈉）

（5）綜合上述實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的結(jié)果：你認(rèn)為小影同學(xué)的猜想是正確的．
【能力提升】
（6）老師把A、B兩燒杯中的回收液混合在一起，并測(cè)得混合液的pH=4，要求同學(xué)們選擇下列其中一種試劑，通過(guò)加入過(guò)量的該試劑，以調(diào)節(jié)廢液的pH=7，你認(rèn)為他們應(yīng)選擇（填標(biāo)號(hào)）．
A．Ca（OH）₂ B．CaO           C．CaCO₃          D．H₂SO₄．

（2012?泉州模擬）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中帶序號(hào)儀器的名稱：①；②．
（2）從控制反應(yīng)和節(jié)約藥品的角度考慮，制取二氧化碳時(shí)選用的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號(hào)）．檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)選用（寫(xiě)試劑名稱）．
（3）用A圖裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是．簡(jiǎn)述用D裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)集氣瓶口有大氣泡冒出后，將集氣瓶取出并正確放置的方法：．
（4）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰[Ca（OH）₂]的固體混合物制取氨氣（NH₃），同時(shí)生成水和氯化鈣．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．若選擇A和D裝置組合（選填“能”或“不能”）用來(lái)制取并收集氨氣．

（2012?泉州模擬）“難冶鎢資源深度開(kāi)發(fā)應(yīng)用關(guān)鍵技術(shù)”被評(píng)為2011年國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖是元素周期表中的一格，由此你可獲得鎢的信息是：（填寫(xiě)一條即可）
（2）工業(yè)上冶煉鎢（W）是利用氫氣和三氧化鎢（WO₃）在高溫條件下反應(yīng)，生成鎢和一種常見(jiàn)化合物，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，該反應(yīng)的類型是反應(yīng)．
（3）鎢的最大用途是用于制造鎢鋼．鎢鋼的硬度比鎢（選填“大”或“小”）．
（4）下列措施有利于保護(hù)鎢資源的是（填標(biāo)號(hào)）．
A．大力開(kāi)采鎢礦                  B．回收再利用廢棄的鎢制品
C．尋找其他替代品                D．推廣鎢資源深度開(kāi)發(fā)應(yīng)用技術(shù)．