用化學(xué)符號(hào)填空：
兩個(gè)氫原子；干冰；鋅離子；硝酸鐵；乙醇；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)．

鑒別H₂、CO、CH₄三種氣體，下列說法正確的是（　�。�

“生命可貴，安全第一”下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是（　�。�

下列物質(zhì)的用途，既利用了物理性質(zhì)，又利用了化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�

下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　　）

“八月桂花香”這一現(xiàn)象說明（　�。�

下列現(xiàn)象中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

（1）“爆竹聲中一歲除”燃放煙花爆竹是中華民族文化的重要組成部分，然而，近年灰我國(guó)許多大、中城市都對(duì)煙花爆竹實(shí)施了“禁放“或者”限放“，民族文化為什么受到限制，好奇心驅(qū)使小明，小強(qiáng)、小亮三位同學(xué)，他們決定對(duì)煙花爆竹進(jìn)行展開實(shí)驗(yàn)探究．

[提出問題]煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么氣體？
[查閱資料]我國(guó)傳統(tǒng)的黑火藥的標(biāo)準(zhǔn)配方為：硝酸鉀75%、硫磺l0%、木炭l5%，因?yàn)楹诨鹚幹械牧蚧浅煞志哂兄�火溫度低、燃速快等性質(zhì)，因而使黑火藥容易點(diǎn)火，使得在生產(chǎn)過程中硫的使用量過大．
（2）CO₂和SO₂均能使石灰水變渾濁；
[猜想]煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生CO₂和SO₂
[實(shí)驗(yàn)過程]他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究過程如圖1實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先檢查，再點(diǎn)燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求應(yīng)當(dāng)還要用到色的高錳酸鉀溶液和石灰水，則3中應(yīng)放的是，4中應(yīng)放的是，若猜想正確，4中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．結(jié)果證明原猜想正確，
[實(shí)驗(yàn)反思]
（1）裝置中氣球的作用是，
（2）已知 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)有S+2KNO₃+3C═3CO₂+N₂+X，則X的化學(xué)式為．該玻璃管中還發(fā)生的反應(yīng) （寫化學(xué)方程式）搞清煙花爆竹的基本原理和實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體之后，該興趣小組又利用春節(jié)期間測(cè)定市區(qū)某煙花爆竹集中燃放點(diǎn)處二氧化硫的含量
[查閱資料]可用含有一定量碘的溶液測(cè)定空氣中的SO₂含量，反應(yīng)方程式是：SO₂+I₂+2H₂O=H₂SO₄+2HI．
[測(cè)定裝置]：甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
[測(cè)定步驟]：
（一） 配制一定濃度的稀碘溶液
（二）二氧化硫含量的測(cè)定
（1）將一定濃度、一定質(zhì)量的稀碘溶液放于洗氣瓶中，并滴入幾滴稀淀粉溶液，此時(shí)洗瓶中溶液的顏色為藍(lán)色．（淀粉遇碘單質(zhì)呈藍(lán)色）
（2）3位同學(xué)分別設(shè)計(jì)好的裝置來到燃放點(diǎn)，打開a，關(guān)閉b用注射器抽取100mL燃放點(diǎn)空氣．再關(guān)閉a，打開b，再緩緩?fù)苿?dòng)注射器，將氣體全部推入滴有淀粉的碘水溶液中，重復(fù)上述操作多次，直到溶液剛好變成無色，記錄抽氣的次數(shù)
（3）3位同學(xué)使溶液剛好變成無色時(shí)抽氣的次數(shù)分別為50、60、65次，次的最接近真實(shí)值，另兩位同學(xué)不準(zhǔn)確的原因?yàn)?!--BA-->
（4）最終我們通過計(jì)算可以確定燃放點(diǎn)的二氧化硫含量是否超標(biāo)．
[測(cè)定反思]
（1）小明經(jīng)過思考后認(rèn)為在測(cè)定時(shí)可將圖3所示的多孔球泡放入洗氣瓶中，你認(rèn)為加此儀器的好處是．
（2）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)方案需要抽氣的次數(shù)太多，操作麻煩．與小亮討論后，決定對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)加以調(diào)整，以減少抽氣的次數(shù)，他們調(diào)整的方案可能是．
（3）三位同學(xué)經(jīng)過對(duì)煙花爆竹的研究，明白了國(guó)家“禁放”的和“限放”的原因，你認(rèn)為原因的是
A 減少噪聲污染  B 減少固體廢棄物污染 C 減少大氣污染  D 減少粉塵污染．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①；②．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①；②．
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題．
（3）小晴在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，利用此裝置制取O₂氣體若反應(yīng)較為劇烈，為了減緩反應(yīng)速率，可以采取的措施是．請(qǐng)你寫出小晴制取氧氣的化學(xué)方程式．用A制氧氣的化學(xué)方程式．試管中棉花的作用．
（4）裝置B、C都可以用來制取二氧化碳，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式．
（5）有一名同學(xué)欲用G裝置排空氣法收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從導(dǎo)管口通入，驗(yàn)證此裝置是否收集滿二氧化碳的方法為．