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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?揚(yáng)州）下列物質(zhì)能和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?江寧區(qū)二模）微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬(wàn)分之一的20多種元素，這些元素對(duì)人體正常代謝和健康起著重要作用，下列元素不是微量元素的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?宿遷）下列屬于氮肥的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?常州）下列廚房中的物質(zhì)（或其主要成分）由離子構(gòu)成的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?泰州）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)久使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用稀鹽酸可以清除水垢．某學(xué)�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將過(guò)量的稀鹽酸加到200g水垢中，同時(shí)測(cè)量3分鐘內(nèi)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量結(jié)果如下表：
時(shí)間/s 30 50 90 150 180
CO2質(zhì)量/g 30 50 60 66 66
計(jì)算水垢中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

日常生活污水中主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．將這種生活污水處理后可用于沖洗廁所．
（1）采取何種操作可除去生活污水中的固體物質(zhì)
過(guò)濾
過(guò)濾
；
（2）怎樣證明經(jīng)（1）處理后的水中含有氯離子Cl-
加AgNO3溶液和稀硝酸
加AgNO3溶液和稀硝酸
；
（3）將生活污水進(jìn)行處理再利用的主要目的是
節(jié)約水
節(jié)約水
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

銅和鋅按一定比例混合制得的合金呈金黃色，不法分子常以這種金制成的紀(jì)念幣冒充金幣騙人．請(qǐng)你用兩種化學(xué)方法揭穿不法分子的騙術(shù)（寫(xiě)出操作和相關(guān)現(xiàn)象即可）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2002?云南）已知銅跟濃硫酸在加熱時(shí)可發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅．甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了由銅制取硫酸銅的方案：
甲方案：Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案：采用Cu
①
CuO
②
CuSO4的反應(yīng)過(guò)程
試回答：
（1）寫(xiě)出乙方案中有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式．
①
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
；     ②
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
．
（2）從保護(hù)環(huán)境和節(jié)約原料的角度看，你認(rèn)為哪種方案較合理？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．

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