要收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，可采用的方法是（　　）

有關(guān)尿素[CO（NH₂）₂]的說法正確的是（　　）

食用豆腐中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式：C₆H₁₃NO₂）．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

下列氣體被計(jì)入空氣污染指數(shù)的是（　�。�

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，下列現(xiàn)象描述中正確的是（　　）

下列物質(zhì)在充滿空氣的瓶中燃燒將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分的是（　�。�

（2013?奉賢區(qū)一模）任何科學(xué)結(jié)論都要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)是重要的學(xué)科能力．為弄清楚某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、氫氣、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用下列盛有藥品的儀器（圖中夾持儀器等均省略），檢驗(yàn)防空洞內(nèi)氣體成分．（假設(shè)B、C、D吸收完全）

①甲組逐一檢驗(yàn)是否含有上述某一種氣體，檢驗(yàn)其中是否含有二氧化碳的方程式，若防空洞內(nèi)含有水蒸氣，則觀察到的現(xiàn)象是；若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色，則防空洞內(nèi)可能含有，若要確定含有一氧化碳，則還要連接（填編號(hào)），則A中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
②乙組用上述儀器組裝一套裝置，通過一次實(shí)驗(yàn)同時(shí)檢驗(yàn)上述氣體，按氣體通過的先后順序，連接的儀器依次是（填編號(hào)，儀器可以重復(fù)使用），若考慮周全的話，還要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是．

（2013?奉賢區(qū)一模）根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

（1）裝置A、C中儀器①②的名稱、；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇上述（填序號(hào)）裝置，用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式．A裝置少作改動(dòng)，可以進(jìn)行（寫反應(yīng)的化學(xué)方程式）的實(shí)驗(yàn)．
（3）除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，除用到上述裝置某一裝置外，還需要用到下列玻璃儀器組合中的才能完成實(shí)驗(yàn)．
I、漏斗、燒杯、玻璃棒   II、滴管、量筒、試管      III、集氣瓶、表面皿、廣口瓶
（4）用提純得到的氯化鈉固體和水配制10%的氯化鈉溶液，配制得到的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因．
（5）在裝置B中用25克大理石與100克稀鹽酸完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)）制取二氧化碳，裝置B中所得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為116.2克．試計(jì)算：
①可制得摩爾二氧化碳．
②參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量是多少？（請根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）
③大理石中碳酸鈣的百分含量為．

（2013?菏澤二模）過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體．某次科技活動(dòng)中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有過氧化鈉固體的棉花放入圖2燒杯中，緩慢倒入二氧化碳后發(fā)現(xiàn)位于下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭先后熄滅的現(xiàn)象說明了二氧化碳的一些化學(xué)性質(zhì)．
（2）棉花為什么會(huì)燃燒呢？同學(xué)們聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識(shí)，推理出棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還另需滿足的條件是：．
提出問題：在實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花燃燒提供條件的呢？
查閱資料：在常溫下過氧化鈉和二氧化碳能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：經(jīng)過討論后，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)步驟：（1）按圖1裝配好裝置，并檢查其氣密性；（2）把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)；（3）推動(dòng)注射器的活塞，把稀鹽酸注入錐形瓶內(nèi)，并固定活塞的位置；（4）一段時(shí)間后，在a處放置一根帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（1）干燥管中沒有出現(xiàn)藍(lán)色；（2）帶火星的木條復(fù)燃；（3）飽和石灰水變渾濁．
實(shí)驗(yàn)分析：
（1）D裝置的燒杯內(nèi)變渾濁的原因是；
（2）B裝置中濃硫酸吸水干燥的作用，C裝置的作用是．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（1）“小木條復(fù)燃”說明過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生了；
（2）“飽和的石灰水變渾濁”說明反應(yīng)（填“吸收”或“放出”）熱量，也使棉花滿足了燃燒的條件．

（2013?奉賢區(qū)一模）一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”．塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯，其化學(xué)式C₂₄H₃₈O₄，“塑化劑”是由種元素組成的，其中1mol“塑化劑”中碳、氫、氧元素的物質(zhì)的量之比為，1mol“塑化劑”中含有氧原子與molH₂O中含氧原子數(shù)相等．