相關(guān)習(xí)題
 0  34324  34332  34338  34342  34348  34350  34354  34360  34362  34368  34374  34378  34380  34384  34390  34392  34398  34402  34404  34408  34410  34414  34416  34418  34419  34420  34422  34423  34424  34426  34428  34432  34434  34438  34440  34444  34450  34452  34458  34462  34464  34468  34474  34480  34482  34488  34492  34494  34500  34504  34510  34518  211419 

科目: 來源: 題型:

某活動小組用廢銅制取硫酸銅溶液,實驗過程為:

(1)廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅,原因是
b
b
(填字母序號).
a.加熱時氧化銅易分解生成銅   b.銅與氧氣沒有完全反應(yīng)   c.加熱時銅不能與氧氣反應(yīng)
(2)操作Ⅰ的名稱是,該操作用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、
過濾;漏斗
過濾;漏斗

(3)盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是(用化學(xué)方程式解釋)
CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
CuSO4+Fe=Cu+FeSO4

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2006?哈爾濱)圖中“●”和“○”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子在化學(xué)變化前后的微觀模擬示意圖.圖中能夠說明的問題有:
(1)
此反應(yīng)基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
此反應(yīng)基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

(2)
化學(xué)變化前后原子種類、個數(shù)均沒有改變
化學(xué)變化前后原子種類、個數(shù)均沒有改變
;
(3)
在化學(xué)變化中,原子不能再分,分子可以再分
在化學(xué)變化中,原子不能再分,分子可以再分

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?東港市二模)將120g碳在氧氣中充分燃燒生成的二氧化碳通入足量的石灰水中,理論上能生成多少g沉淀?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?東港市二模)以下是某化學(xué)探究的過程.請在下列橫線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容.
實驗:向NaOH溶液中滴入無色酚酞試液,溶液顯紅色
(1)提出問題:是什么粒子使無色酚酞試液顯紅色呢?
(2)查找資料:NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-
(3)猜想:是大量的OH-使無色酚酞試液顯紅色.
(4)實驗探究步驟及其說明:
①在一支干凈試管中加入2mL蒸餾水,再滴入幾滴無色酚酞試液,溶液幾乎不變色,說明
水分子不能使無色酚酞試液變紅
水分子不能使無色酚酞試液變紅
;
在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液,再滴入幾滴無色酚酞試液,溶液幾乎不變色
在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液,再滴入幾滴無色酚酞試液,溶液幾乎不變色
,說明鈉離子Na+(或鈉離子)不能使無色酚酞試液變紅;
(5)結(jié)論:原假設(shè)成立
(6)反思:KOH、Ca(OH)2的水溶液,都能使無色酚酞試液顯紅色,是因為
KOH、Ca(OH)2的水溶液中都存在大量的氫氧根離子
KOH、Ca(OH)2的水溶液中都存在大量的氫氧根離子

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?東港市二模)請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
、b
試管
試管
;
(2)實驗室常用加熱高錳酸鉀固體的方法來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中
A
A
(填標(biāo)號,下同)與C組裝一套制取氧氣的裝置;
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
;你所組裝的上述制取氧氣的裝置
不能
不能
(填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是
反應(yīng)物是固體與液體的反應(yīng)且反應(yīng)不需加熱,故不能用A裝置制;且二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集
反應(yīng)物是固體與液體的反應(yīng)且反應(yīng)不需加熱,故不能用A裝置制;且二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集
;
(4)已知二氧化硫是易溶于水,密度比空氣大的有毒氣體.在實驗室,常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化硫氣體.請參照以上給出的信息,回答下列問題:用上述方法制取二氧化硫,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
、最好選用裝置
E
E
來收集二氧化硫氣體,理由是
二氧化硫密度比空氣大且排出的尾氣便于排出進(jìn)行處理
二氧化硫密度比空氣大且排出的尾氣便于排出進(jìn)行處理

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?東港市二模)A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去),其中A為金屬氧化物,B是一種酸,其濃溶液有吸水性,常用作干燥劑,E是一種比較活潑的金屬、F為紫紅色的單質(zhì),G的水溶液為淺綠色.化學(xué)反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同.請回答下列問題:
(1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式
CuO
CuO
;
(2)D的水溶液的顏色是
藍(lán)色
藍(lán)色
,它與燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(3)寫出B和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
;
(4)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
,該反應(yīng)可以說明金屬活潑性由強到弱的順序是(用化學(xué)式表示)
Fe>Cu
Fe>Cu

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?東港市二模)下面是小明同學(xué)在實驗室所做的證明碳酸銨是由碳酸根和銨根組成的實驗.請你幫忙完成下列實驗報告內(nèi)容的填寫
實驗操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量碳酸銨與適量的稀鹽酸混合,將生成的氣體通入澄清的石灰水中 碳酸銨含有
碳酸根離子
碳酸根離子
取少量碳酸銨與適量的熟石灰混合研磨 碳酸銨含有
銨根離子
銨根離子

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?東港市二模)用棉花分別蘸取酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻.下列有關(guān)說法正確的是:①可以看到蘸取酒精的棉花著火了  ②可以看到蘸取水的棉花著火了 ③該實驗可以證明,燃燒的條件之一是物質(zhì)需要具有可燃性  ④水使棉花的著火點升高
你認(rèn)為正確的有
①③
①③

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?東港市二模)我國自主研發(fā)的可用于治療H7N9禽流感的新藥帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4,相對分子質(zhì)量328
試回答下列問題:
(1)帕拉米韋應(yīng)屬于
有機物
有機物
(“氧化物”或“有機物”);
(2)帕拉米韋是由
4
4
種元素組成的;
(3)1個帕拉米韋分子中含有
28
28
個氫原子;
(4)在帕拉米韋分子中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為(保留2位有效數(shù)字)
17%
17%

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?東港市二模)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)近期,“農(nóng)夫山泉”水被炒得紛紛揚揚….下面表格中列舉的是“農(nóng)夫山泉”4月16日聲明中公布的部分工廠的內(nèi)容指標(biāo).
“營養(yǎng)成分項目”中的鈣、鎂、鉀、鈉是指
元素
元素
(填“元素、原子、單質(zhì)或離子”);
營養(yǎng)成分
項目
國家標(biāo)準(zhǔn)《預(yù)包裝食品營養(yǎng)標(biāo)簽通則》中的“0”界值 農(nóng)夫山泉4月16日聲明中公布的部分工廠的內(nèi)容指標(biāo)
浙江千島湖工廠 湖北丹江口工廠 吉林長白山工廠 廣東綠湖工廠
鈣(mg/100ml) ≤8 2.138 1.08 0.83 0.909
鎂(mg/100ml) ≤6 0.216 0.181 0.72 0.158
鉀(mg/100ml) ≤20 0.146 0.0785 0.377 0.137
鈉(mg/100ml) ≤5 0.516 0.245 0.78 0.234
(2)在實驗室里,常用
肥皂水
肥皂水
來檢驗硬水和軟水;
(3)請參與討論下列有關(guān)問題:
①自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水
;
②若要測定井水的酸堿度,可選用
pH試紙
pH試紙
來測定;
③能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
C
C
(填字母).
A.水的冷凝      B.水的蒸發(fā)     C.水的電解       D.水的凈化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案