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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作中不正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

將過量的鐵粉放入含Zn(NO32和CuSO4的混合溶液中攪拌,待其充分反應(yīng),濾紙留下金屬是( 。

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(2013?蘇州一模)下列結(jié)構(gòu)示意圖中,能表示出帶2個單位正電荷的陽離子是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2011?遵義)2011年日本福島核電站發(fā)生核泄漏所產(chǎn)生的污染物之一“碘-131”,其原子核內(nèi)有53個質(zhì)子,78個中子,則該原子的核電荷數(shù)為( 。

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科目: 來源: 題型:

除去CO中少量的CO2,選用的試劑和裝置不正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)對某化工廠生產(chǎn)的硫酸銅樣品(僅含有硫酸鈉雜質(zhì)),進(jìn)行檢測:
各取10.0g樣品溶于一定量的水中得到50.0g溶液,再分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、不同質(zhì)量的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到的藍(lán)色沉淀氫氧化銅〔Cu(OH)2〕的實驗數(shù)據(jù)如下表:
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g 30.0 40.0 50.0
反應(yīng)得到的Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量/g 3.7 4.9 4.9
請計算:
(1)氫氧化銅中元素質(zhì)量之比(Cu:O:H)
32:16:1
32:16:1

(2)求樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)乙同學(xué)實驗后過濾,所得溶液硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目: 來源: 題型:

小明拿來一片黃色的金屬向同學(xué)炫耀說他撿到了黃金.小軍說他曾在電視上看過,有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認(rèn)為是黃金.于是他與小明一起進(jìn)行探究:
【提出問題】這塊黃色金屬是黃金,還是銅鋅合金?
【猜    想】
①小明認(rèn)為是黃金
②小軍認(rèn)為是銅鋅合金
【查閱資料】合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應(yīng),鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體
【設(shè)計實驗】
①小明設(shè)計的實驗是:載取一小片黃色金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加
②小軍設(shè)計的實驗是:載取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中
【現(xiàn)象與結(jié)論】①小明在實驗中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想是否正確?

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

②小軍在實驗中觀察到的現(xiàn)象是
黃色金屬表面有白色物質(zhì)附著
黃色金屬表面有白色物質(zhì)附著

寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

【反思與應(yīng)用】假設(shè)你的觀點(diǎn)和小軍相同,你還可以設(shè)計的一個實驗是:載取一小片黃色的金屬放入
稀鹽酸(或稀硫酸)
稀鹽酸(或稀硫酸)
溶液中,實驗中觀察到的現(xiàn)象是
金屬表面有氣泡產(chǎn)生
金屬表面有氣泡產(chǎn)生

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題:

(1)小李在實驗室中用氯酸鉀和一種固體混合加熱來制取氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和
C或D
C或D
進(jìn)行組裝; 小紅在實驗室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置;在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品,在兩個反應(yīng)中它起
催化
催化
作用.請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)實驗室選用B裝置還可以制取的一種氣體是
CO2
CO2
(填化學(xué)式),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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