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科目: 來(lái)源: 題型:

下列廣告用語(yǔ)在科學(xué)上沒(méi)有錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)宇航員楊利偉從神州五號(hào)飛船上觀察到的地球是一個(gè)美麗的、蔚藍(lán)色的星球,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

常見(jiàn)金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(有些反應(yīng)物和生成物已略去):

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A是
C
C
;B是
CO
CO
;E是
H2
H2
;工業(yè)上E氣體與B氣體有相同的用途是
用作燃料(或冶煉金屬)
用作燃料(或冶煉金屬)

(2)寫(xiě)出如圖中②③兩反應(yīng)的化學(xué)方程式:②
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
;    ③
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
;
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是:
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
.農(nóng)業(yè)中常用藍(lán)色溶液X配制殺菌的農(nóng)藥,那么
不能
不能
(能/不能)用鐵桶盛裝該藍(lán)色溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:

亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,是“富硒康”的成份之一.亞硒酸鈉中硒(Se)的化合價(jià)為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家采取“組合技術(shù)”將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在復(fù)合催化劑等條件下,生成一種重要的化工原料和水,化學(xué)方程式如下:6H2+2CO2
 復(fù)合催化劑 
.
 
4H2O+X,試推斷X的化學(xué)式為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

將下列物質(zhì)加入適量的水中充分?jǐn)嚢,能夠得到溶液的是( 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?宣武區(qū)二模)阿司匹林是由一種常見(jiàn)的解熱鎮(zhèn)痛藥,其化學(xué)式為C7H6O3,以下對(duì)阿司匹林的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

氧氣是人類生存必須的物質(zhì),通過(guò)化學(xué)變化得到氧氣的方法有很多.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.
若選用圖1所示的裝置制取氧氣,化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

此裝置還可用來(lái)制取的氣體是
二氧化碳
二氧化碳

Ⅱ.通過(guò)圖2電解水的方法得到氧氣.
(l)檢驗(yàn)b試管內(nèi)氣體的方法是什么?
(2)此探究實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
Ⅲ.加熱氧化汞得到氧氣.
圖3是氧化汞分解的微觀示意圖.從圖中你獲得的信息有哪些?(至少回答2條不同類型的信息)
Ⅳ.中國(guó)航天員中心“受控生態(tài)生保集成試驗(yàn)”是用植物的光合作用來(lái)得到氧氣的.
該過(guò)程可表示為:二氧化碳+水
光照
淀粉+氧氣.由此可以確定淀粉中一定含有的元素是
碳元素、氫元素(或C、H)
碳元素、氫元素(或C、H)

Ⅴ.(1)質(zhì)量相同的下列五種物質(zhì),完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是
D
D

A.過(guò)氧化氫       B.高錳酸鉀      C.氯酸鉀      D.水      E.氧化汞
(2)任選A~E中的一種物質(zhì)制取3.2g氧氣,計(jì)算消耗該物質(zhì)的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?宛城區(qū)模擬)物質(zhì)間紛繁復(fù)雜的轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)的魅力所在.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式.
(2)寫(xiě)出關(guān)系圖中屬于置換反應(yīng)的1個(gè)化學(xué)方程式.
(3)寫(xiě)出圖中可用于鑒別二氧化碳和一氧化碳的1個(gè)化學(xué)方程式.
(4)寫(xiě)出一個(gè)不在關(guān)系圖內(nèi),但能生成二氧化碳的化學(xué)方程式.

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